(К) Динамическая пауза. Мы сейчас пойдем направо, А потом пойдем налево,
вцентрекругасоберемся инаместовсевернемся.
Мы тихонечко присядем,
http://www.maam. ru/
ручками себя погладим, Мы поднимемся тихонько и попрыгаем легонько.
Пусть попляшут наши ножки и похлопают ладошки.
Повернемся мы направо – Не начать ли все сначала?
http://pandia.ru/
http://www.maam. ru/
(К, и) задание №2. Назови, что нарисовано на картинке. раскрась. какие цвета ты будешь использовать при закрашивании?
Азбука-тетрадь
(К) Пальчиковая гимнастика «Пошли пальчики гу- лять». раз, два, три, четыре, пять – Пошли пальчики гулять, (сжимают и разжимаюткулачки, затем шевелятими). Этот пальчик рыл песок, Этот делал пирожок, Этот с горки катался, Этот в траве валялся, Этот умницей был – Хорошо говорил.
(Загибают пальчики, начиная с большого).
(и) задание № 3.обведи.
Азбука-тетрадь,
простые карандаши
IV. итог ОуД. Реф- лексия
конец оуд 27–30 мин
(К, Ф) какие новые слова вы узнали?
(Р) Предлагает оценить работу на занятии: рука сжата в кулак, большой палец смотрит вверх – интересно; вниз – скучно.