|
(К) Динамическая пауза «спортивная»
|
бет | 212/217 | Дата | 29.05.2022 | өлшемі | 2,3 Mb. | | #145375 | түрі | Руководство |
| Байланысты: 0 класс КТП и КСП-1(К) Динамическая пауза «спортивная».
(и) задание № 4. выбери и раскрась интересную картинку.
|
http://logopeddoma. ru/
Азбука-тетрадь
http://dohcolonoc.ru/
Азбука-тетрадь, цветные карандаши
|
|
|
|
IV. итог ОуД. Реф- лексия
конец оуд 27–30 мин
|
(К, Ф) что было самым интересным на занятии?
(Р) «Звездочки».
Предлагает оценить работу на занятии. если было интересно,
но хочешь узнать больше на занятии, возьми красную
звездочку, а если было интересно,
но не все запомнил, возьми желтую звездочку.
|
Азбука-тетрадь, звездочки красного и желтого цвета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
http://logopeddoma. ru/
|
|
(К, и) Чтобы быть всегда здоровым, нужно бегать и скакать. Объясни, почему.
|
|
(К, и) задание №3. Вспомни и расскажи об овощах и фруктах.
|
Азбука-тетрадь
|
«здоровое питание – отличное настроение».
игра-эстафета «Полезные продукты питания».
дети делятся на 2 команды. ребенок подбегает к обручу, в котором расположены карточки с разными продукта- ми питания. выбирает карточку с полезным продуктом, возвращается к команде. Эстафету передают ладошкой. очки начисляются за скорость и правильность выбран- ногопродукта.
|
http://dohcolonoc.ru/
|
(К, и) Чистоговорки.
Ши-ши-ши – на поляне малыши. чу-чу-чу – на скакалке я скачу. Ач-ач-ач – подарил мне папа мяч.
|
|
(К) Динамическая пауза «спортивная».
|
|
(и) задание № 4. выбери и раскрась интересную кар- тинку.
|
Азбука-тетрадь, цветные карандаши
|
IV. итог ОуД. Реф- лексия
конец оуд 27–30 мин
|
(К, Ф) что было самым интересным на занятии?
(Р) «Звездочки». Предлагает оценить работу на занятии. если было интересно, но хочешь узнать больше на заня- тии, возьми красную
звездочку, а если было интересно, но не все запомнил,
возьми желтую звездочку.
|
Азбука-тетрадь, звездочки красного и желтого цвета
|
Достарыңызбен бөлісу: |