(Р) «Звездочки». Предлагает оценить работу на занятии. если было интересно,
но хочешь узнать больше на занятии, возьми красную
звездочку, а если было интересно,
но не все запомнил, возьми желтую звездочку.
Азбука-тетрадь, звездочки красного и желтого цвета
(К, и) задание №3. Вспомни и расскажи об овощах и фруктах.
Азбука-тетрадь
«здоровое питание – отличное настроение». игра-эстафета «Полезные продукты питания».
дети делятся на 2 команды. ребенок подбегает к обручу, в котором расположены карточки с разными продукта- ми питания. выбирает карточку с полезным продуктом, возвращается к команде. Эстафету передают ладошкой. очки начисляются за скорость и правильность выбран- ногопродукта.
http://dohcolonoc.ru/
(К, и) Чистоговорки. Ши-ши-ши – на поляне малыши. чу-чу-чу – на скакалке я скачу. Ач-ач-ач – подарил мне папа мяч.
(К) Динамическая пауза «спортивная».
(и) задание № 4. выбери и раскрась интересную кар- тинку.
Азбука-тетрадь, цветные карандаши
IV. итог ОуД. Реф- лексия
конец оуд 27–30 мин
(К, Ф) что было самым интересным на занятии?
(Р) «Звездочки». Предлагает оценить работу на занятии. если было интересно, но хочешь узнать больше на заня- тии, возьми красную
звездочку, а если было интересно, но не все запомнил,
возьми желтую звездочку.
Азбука-тетрадь, звездочки красного и желтого цвета