Планируемое время
|
Запланированное деятельность
|
Ресурсы
|
I. создание положи-
тельного эмоцио-
нального настроя
0-3 мин
|
(К) Организационный момент.
солнышко, солнце, я тебя люблю!
солнышко, солнце, я тебя прошу,
дай ты мне, солнышко, света и тепла!
дай ты мне, солнышко, мира и добра!
|
http://anavgay-
rodnichok
|
II. Актуализация жизненного опыта
4-6 мин
|
(К, и) Рассказ педагога сопровождается демонстра- цией картинок весны: «На смену зиме спешит весна. Недаром говорят, что весна – утро года. Природа про- сыпается после долгого зимнего сна. с приходом вес- ны приходит светлый праздник Наурыз
|
|
II. Работа по теме ОуД
середина оуд 7-27 мин
|
(К, и) задание №1. Рассмотри картинку.
в праздник Наурыз люди поют песни, играют в игры, ходят друг к другу в гости.
в каждой семье накрывали дастархан с различными угощениями. Бытует мнение, что щедро накрытый да- стархан принесет хозяевам дома изобилие ибогатство. Поэтому в Наурыз не скупились на угощения, пригла- шали в дом гостей. составь предложения о празднике с помощью схем.
|
Азбука-тетрадь
metodsovet.su/ blog/konspekt...v... nauryz.../
Азбука-тетрадь
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
