Предшествующие знания
|
расширение словаря по теме «скоро в школу», «все обо мне».
|
План
|
Планируемое вре- мя
|
запланированная деятельность
|
Ресурсы
|
I. создание по- ложительного эмоционального настроя
0-3 мин
|
(К) Организационный момент. упражнение «Разные, но похожие».
сейчас поднимут руки только девочки. А теперь поднимут руки мальчики. Попрыгают те, кто в брюках. у кого есть се- стренка, обнимут себя. у кого есть брат, похлопают в ладо-
ши. те, кто ел сегодня кашу, погладят себя по голове и т.д.
|
|
II. Актуализация жизненного опыта 4-7 мин
|
(К) игра «Поймай словечко».
дети хлопают в ладоши, если услышат слова на тему школа
(ручка, карандаш, пенал, ластик и т.д.).
|
metodsovet.su/ blog/konspekt...v... nauryz.../
|
III. Работа по теме ОуД
середина оуд 8-27 мин
|
(К, и) задание №1. Рассмотри картинку.
Педагог предлагает рассмотреть иллюстрацию на странице азбуки-тетради. Поясняет, почему день
рождения называют любимым праздником.
|
Азбука-тетрадь
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
