Руководство Для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения
IV. Освоение изученного материала. Читаем и пишем
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА-конвертирован
- Бұл бет үшін навигация:
- Период Годы
- (Г) Работа в группах. Деление на группы
- Задание для первой группы
- Задание для второй группы
| IV. Освоение изученного материала. Читаем и пишем
Тезисы – это кратко сформулированные основные положения текста, в которых сжато и последовательно раскрывается его тема и основная мысль. (Слайд) Упр. 2. Рассмотрите картину знаменитого |
|
|
|
Период |
Годы |
|
Детство поэта |
(1799–1811) |
|
Лицей |
(1811–1817) |
|
Петербург |
(1817–1820) |
|
Южная ссылка |
(1820–1824) |
|
Михайловское |
(1824–1826) |
|
После ссылки |
(1826–1830) |
|
Болдинская осень |
(1830) |
|
Петербург |
(1831–1833) |
|
Последние годы жизни |
(1834–1837) |
|
|
русского художника И. Репина «Пушкин на акте в Лицее 8 января 1815 года» (с. 112). Какую страницу жизни поэта открывает картина? Каков её сюжет? Кто является главным действующим лицом картины: Пушкин или Державин? Как художник передал их эмоциональное состояние? Упр.3. Прочитайте вступительную статью о А.С.Пушкине. В каждом абзаце выделите предложения, в которыхтвсыяражае его основная мысль. Запишите эти предложения в том порядке, в каком они даны в тексте и пронумеруйте их. У вас получатся тезисы текста. |
Стикеры Учебник
|
|
(Г) Работа в группах. Деление на группы Разноцветные стикеры – подходят для деления на 2-4 группы. Ученики встают в круг и закрывают глаза. Учитель прикрепляет на спину каждому цветной листочек. По команде учитель все открывают глаза. После чего все ученики должны молча объединиться в группы. Задание для первой группы: Упр.5. Прочитайте отрывок из статьи Н.В.Гоголя об А.С.Пушкине. Что сказал автор о Пушкине как о национальном поэте? Упр. 6. «Двухчастный дневник». Поделитесь своими впечатлениями о прочитанном отрывке из статьи Н.В.Гоголя об А.С.Пушкине. Выпишите и прокомментируйте те слова, фразы, которые произвели на вас наибольшее впечатление. |
| |
|
Задание для второй группы: Упр.7. Прочитайте отрывок из романа Ю.Н. Тынянова «Пушкин». Скажите, какую романтическую поэму напишет поэт в южной ссылке? Составьте тезисный план к тексту. Упр. 8. Составьте «Ромашку вопросов» на основе прочитанных текстов, заполнив последнюю графу таблицы. Ответьте на вопросы, задав их друг другу. |
Учебник Приём «Открытый микрофон» | |
|
|
жүктеу/скачать 3,73 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
