|
II. Актуализация знаний. Прогнозирование
|
бет | 95/314 | Дата | 14.11.2023 | өлшемі | 3,73 Mb. | | #191422 | түрі | Руководство |
| Байланысты: РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА-конвертированII. Актуализация знаний. Прогнозирование.
Учитель предлагает прочитать эпиграф,
ключевые слова и догадаться, о чем будет идти речь на данном уроке.
|
Эпиграф
|
|
|
Учебник
|
|
Жизнь природы достойна того,
чтобы о ней, дикой, было рассказано благожелательно, правдиво и вдумчиво, благородно и обстоятельно.
Н.И. Сладков
|
|
|
Ключевые слова: природа, родина, человек, любовь к родному краю, изображать «прекрасное в обыкновенном».
Гармония означает «согласованность, стройность в сочетании чего-нибудь». Подумайте, о чём пойдёт речь на уроке?
|
Презентация
|
|
(Деятельность учащихся) К Прогнозирование учащимися темы урока. Беседа с учащимися:
– Какие произведения К.Г. Паустовского вы читали?
-
С чего началась писательская жизнь писателя?
-
О чём писал писатель в своих произведениях?
(Деятельность учащихся) К Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.
III. Изучение нового материала Презентация
(К, Г) «К. Паустовский – жизнь и творчество»
Рассказ о жизни и творчестве писателя. (рассказывают подготовленные учащиеся)
– Когда называешь имя Паустовского, то в памяти оживает Мещерский край, средняя полоса России с ее неброской красотой. Но Паустовкий – это и юг, с которым связаны «Кара-Бугаз» и «Черное море», и север, который вызвал к жизни такие книги, как «Озерный фронт»,
«Северная повесть». Однако самым счастливым для него оказалось
|
Учебник
https://multiurok.ru/files/prezentatsiia- k-g-paustovskii-zhizn-i- tvorchestvo.html
|
|
знакомство именно со средней полосой России.
Именно средняя полоса – Мещёрская сторона стала последней земной привязанностью писателя.
Творческая мастерская «Учимся у мастеров слова» (Учащиеся читают, записывают в тетради).
| Достарыңызбен бөлісу: |