Тақырып бойынша сөздік қорын байыту: Сын есім. Сын есімнің сөзжасамы. Сөздердің мағыналық топтары. Сөздердің стилистикалық реңктері. Грамматикалық материал: Құрылымдардың синонимдерін (1 ойды жеткізуге арналған сөйлемдер тобын) белсендіру; сөйлемдердің стилистикалық реңктері. Орфографиялық және пунктуациялық материал: Үндестік заңының жазылу мен айтылудағы көрінісі. Тәуелдік жалғаулары. Тыныс белгілері. Бақылау жұмысы: Мазмұндама (1сағат). Күтілетін нәтижелер: Жазбаша монологтық сөйлесім (көлемі 200-250 сөз, 6-7 тақырыпшадан тұрады), сипаттау және хабарлама элементтері арқылы пайымдау, пайымдау және хабарлама элементтері арқылы сипаттау. Тақырыпқа қажетті грамматикалық құрылымдарды пайдалану: - тақырыпқа негіз болып отырған субьектінің өмір сүрген қоғамдық ортасын, зияткерлік қабілетін сипаттай алуы;
Білім мен ғылым шыңына жету, нағыз зиялы азамат ретінде толық қалыптасып, мемлекет пен қоғамға мүлтіксіз қызмет етудегі тұлғалардың парасаттылығы жайлы пікірлесу, әңгімені қолдау, өз көңіл-күйін білдіру. Сын есімдердің сөзжасамын, сапалық сын есімдер мен анықтауыштық қатынасты коммуникативтік-функционалды тұрғыдан меңгеру. Берілген тақырыптар көлемінде өз көзқарасын, пайымдауын салыстыру түрінде жазу.
Бағалау параметрлері:
Білім алушылардың отандық заң ғылымының атасы – С.Зиманов, еліміздегі инженерлік ғылымның негізін қалаушы – Ө.Жолдасбеков, теориялық физика саласындағы үздік ғалым – М. Әбділдин. Ғалымның Қазақстан және әлемдік ғылым саласына қосқан үлесі туралы түсініктерін қалыптастыру.
Алған білімдерін нақты өмірлік жағдаяттарда қолдана білу:
Достарыңызбен бөлісу: |
