«Допущено»
Основное общее образование
1) Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др. Русский язык, 8, Просвещение.
2) Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др. Русский язык, 9, Просвещение.
3) Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. и др. под ред. Леонтьева А.А. Русский язык, 6, Баласс.
4) Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. и др. под ред. Леонтьева А.А. Русский язык, 7, Баласс.
5) Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. и др. под ред. Леонтьева А.А. Русский язык, 9, Баласс.
ЛИТЕРАТУРА
В последние годы произошли серьезные изменения в школе. Появился обязательный минимум, школа реализует стандарт образования, началась подготовка к новому стандарту. С его появлением у нас будет 3 обязательных для выполнения документа, и все они неприкасаемы, новый не отменит предыдущие, а дополнит их. Программы и учебники должны соответствовать требованиям этих документов.
Объявлено, что с сентября 2008 года учебниками, как и в прежние годы, обеспечивает школа, школьные библиотеки. Это ставит нас, учителей, перед необходимостью более вдумчиво выбрать программы и учебники, соответствующие современному уровню, позволяющие решать задачи выполнения государственного стандарта образования, преподавания литературы на базовом и профильном уровнях, позволяющие обеспечить новое качество образования.
Сегодня известно много программ и учебников по литературе, готовятся к изданию и переизданию программы и учебники новых авторов. Поскольку они рассчитаны на пятилетний срок годности (в прямом смысле - не разорвутся, будут пригодны, и в переносном полученный гриф Министерства образования, рекомендующего этот УМК, действует пять лет) надо особенно серьезно отнестись к выбору учебников.
Министерство образования России в обязательном списке учебников разводит их по двум группам: одни «рекомендованы» (за них Министерство образования несет ответственность, они соответствуют концепции образования, ориентированы на современные технологии, единые критерии в оценке знаний), другие «допущены» (в них, очевидно, есть какие-то сомнения, может быть, неполное соответствие современной структуре школы, двухуровневому подходу к обучению, современным технологиям обучения).
Для 5-8 классов рекомендованы учебники «Литература» Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеевой (издательство «Баласс»). Они продолжают линию учебников начальной школы. У них своя логика построения программы обучения, структуры учебников с ориентацией на возрастные особенности школьников. Но это не законченная еще линия, поскольку в ней нет программы и обеспечения ее в 9-11 классах.
Рекомендованы и учебники Т.Ф. Курдюмовой «Литература» 5-9 класс (издательство «Дрофа»). Эти учебники хорошо известны всем учителям, по ним много лет работали в общеобразовательной школе.
Рекомендованы учебники, обеспечивающие выполнение программы В.Я. Коровиной «Литература. 5-9 класс» (издательство «Просвещение»).
Министерство образования рекомендует и получившие высокую оценку учителей-словесников учебники по программе РАО под редакцией Г.И. Беленького 5-9 класс (издательство «Мнемозина»). В них есть возможность осуществлять, следуя заданиям по каждой теме, дифференцированный подход к обучению. В них учитель находит вопросы и задания, активизирующие эмоциональное восприятие школьников, позволяющие стимулировать их интеллектуальное развитие, формировать творческое отношение к учению и воспитывать культуру чтения.
Скажем сразу, что никто: ни Министерство образования России, ни ФИПИ, ни местные Министерства образования не отменяет, не исключает из списка рекомендуемых учебников те, которые обеспечивали преподавание по программам обучения на повышенном уровне, учебников В.Г. Маранцмана, А.Г. Кутузова, М.Б. Ладыгина. Они действительны до тех пор, пока действует срок их грифования. Они «допускаются» для обучения в 5-8 классах.
«Допущены» Министерством образования учебники под редакцией Б.А. Ланина «Литература. 5-6 класс» (издательство «Вентана Граф»), Н.П. Михальской «Литература. 5-9 класс» (издательство «Дрофа»). Для 5 класса есть 3 новых учебника: под редакцией Г.В. Москвина («Вентана Граф»), В.Ф. Чертова («Просвещение») и В.Ю. Свиридовой (издательство «Федоров»). Этих учебников еще не было в нашей области, по ним никто не работал , и судить о них трудно.
В старших классах несколько сложнее с учебниками, с их выбором. Возвращение к линейному принципу построения программы, отход от концентрического построения требует сегодня новых учебников для 9-11 классов.
Старые учебники для 9, 10 класса (по программам Беленького, Курдюмовой, Маранцмана, Ладыгина, Кутузова) не могут быть использованы без соответствующих коррективов.
Достарыңызбен бөлісу: |