(Ж)Түсіндіреотырыпалғашқыбекіту.
Оқулықтағы 4-тапсырма орындалады. Оқушылар кезекпен бірінші бағандағы орындалған тапсырманы түсіндіріп береді, осы бойынша екі бағандағы есептің мәнін түсіндіреді. Оқушылартапсырманыорындаубарысындаүштаңбалысандардықосу мен азайтуды разряд бойыншаорындаудағдыларынбекітеалады. Олүшіноларалдыменсандарды разряд бойыншақосылғыштардыңқосындысынажіктейді, ал соданкейінсәйкесразрядтардыңбірліктеріарасындағыамалдыорындайды.
«Смайликтер»арқылыжұмыстарынбағалайды
(Т) 5-тапсырма. Есептішығару.
Есептегібеілгенмәліметтердітоптаөзгертеотырып, есептіқайташығару.
3слайд
Оқулық, жазылған үлестірме карталар, маркерлер, қағаздар, дәптер, тренажер.
4-слайд
5-слайд
6-слайд
7-слайд
| |
30-40
|
|
