Сабақ : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны
6кл кмж
Эссе Хамидуллиева А. 4 сынып, судың маңызы
- Бұл бет үшін навигация:
- Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз
- Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Рефлексия
«Хабарлама» оқушылардың өздерінің не үйренгенін көрсететін мәтіндік хабарлама (SМS) құрастырады. | |||||||
|
«Элективті тест» таратпа материалдары | |||||||
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? |
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | |||||
|
1 тапсырмада «Әткеншек» әдісі саралаудың «Бағалау» тәсілімен жүргізіледі. 2 тапсырмада Тапсырманы саралау үшін«Диалог және қолдау көрсету» тәсілін қолданамын. Оқу материалын қайталауға мүмкіндік бермеу арқылы оқушылардың бірлесіп жұмыс істеу ортасын құру. 3 тапсырма «Ойлан-жұптас» тәсілі бойынша саралаудің «Қорытындытәсіларқылы барлық оқушыларға нұсқау бере отырып, олардың әрқайсысының өздерінің не күтілетініндігінтүсінгендігіне көз жеткіземін. |
«Бас бармақ әдісі», «Жұлдызшалар», «Кедергіні қарсы басқару», «Жұдырық- алақан». |
Сабақта сергіту жаттығулары | |||||
жүктеу/скачать 7,09 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
