Сабақ : Шартты рай Мектеп: Күні : Мұғалімнің аты-жөні



бет1/2
Дата25.08.2017
өлшемі236,96 Kb.
#25905
түріСабақ
  1   2
Сабақ жоспары

САБАҚ: Шартты рай

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:


Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Т1 Зейін қойып тыңдайды (пікірін білдіреді)

А1 Сөз көлемі және сөздік қордың саналуандығы (Меңгерген сөздік қорын кез келген тақырыпта тиімді қолдана біледі)

О1 Зейін қойып оқиды (Мәтіндердегі тілдік ерекшеліктерді түсінеді, қолданысын ажыратады)

Ж4 Грамматикалық норма және сауатты жазу (Тіл мәдениеті нормаларын (сөйлеу, тыңдау әдебі, әлеуметтік және іскерлік ортадағы тілдік қолданыстар т.б.) сақтай отырып эссе жазады.)



Ойлау дағдылары

Блум таксономиясы: Білімді қолдану

Бағалау критерийлері

  • Тақырыпты тыңдап,сұрақтарға жауап береді.

  • Тақырыпқа байланысты жұмыс орындайды.

Тақырып бойынша жаттығулар істейді.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: тақырыпқа байланысты сөздерді атайды

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: сөз құрамына талдай алады

Кейбір оқушылар орындай алады: сөйлемдер жаза алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: тақырыпқа байланысты сөз және сөз тіркестерін дұрыс қолданады.

Нақты тақырыпқа арналған сөздік қор мен терминология: етістік, шақ,

Оқылым мен жазылым үшін қолдануға болатын тіркестер: бары келсің, барса, келсе, шарты рай, келсем, бармайынша.

Алдыңғы оқу

«Поп-корн» әдісі бойынша үй тапсырамсын сұрау.

Бұйрық райдың жасалуы



Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы


СЫНЫПТАҒЫ ӘРЕКЕТТЕР ТӘРТІБІ:

Тыныштық күйі орнатылады.



Ширату жаттығулары: "Миға шабуыл" әдісі

Жаңа сабақтың тақырыбын, аудиобейне арқылы ашу.

Бағалау критерийі

Дескрипторлар

Тақырыпқа байланысты сөздерді атап шығады.

- таныс сөздерді атайды;

КІРІСПЕ:

Тақырыпты тыңдайды, және де жазуға кіріседі.

Бағалау критерийі

Дескрипторлар

Өз ойдарын жетілдіреді

қарапайым, нақты түсініктемесі бар әңгіме жазады.


Поп корн әдісі

Тақырып бойынша оқушыларға сұрақтар қойылады.




Ортасы


ДАМУ

Топтық жұ

Сыныпты әтопқа бөлу

І топ: 151- жаттығу

ІІ топ:152-жаттығу



Бағалау критерийі

Дескрипторлар

Жаттығу жұмыстарын орындайды

Оқиды, талдайды, ізденеді.


«Көршіне әңгімелеп» бер әдісі арқылы жаттығу жұмыстарын талдап, бірі-бірлеріне түсіндіреді.

ҚБ: «Шапалақ»

«Константинополь әдісі»

Бүгінгі негізгі сөзден барынша көп қысқа сөздерді құрастыру қажет.


Каталог: uploads -> doc -> 0739
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0739 -> Т.Әлиев атындағы орта мектеп Тақырыбы: Қашаған Күржіманұлы Өмірі мен шығармашылығы Пәні: Әдебиет Сыныбы: 10-сынып
0739 -> Сабақ Қазақ әдебиеті 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Ғабит Мүсіреповтің "Жаңа достар" әңгімесін талдау


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет