Сабақ 1 : Сабақ негізделген оқу мақсаты



бет1/3
Дата18.03.2017
өлшемі294.02 Kb.
түріСабақ
  1   2   3

Сабақ




Тақырыбы:

Есептерді шешуде векторларды қолдану.


Сынып:109

Сабақ 1

:

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

Есептер ді тақырыптар бойынша шешу арқылы түсінік алады,.тіл байлығының ,сөздік қорын байытады, сөйлеу тілінің дамуына жағдай жасайды

Векторларды пайдаланып, есептер шығаруды үйрету



Күтілетін нәтиже

Тақырыптардың негізгі ұғымдары мен міндеттері және мүмкіндіктерін меңгерту.есептер шығаруға дағдыландыру
Оқушылар вектор туралы түсініктері бар, вектордың түрлерін, векторларды санға көбейте алады

Оқушылар векторларды қосу ережелерін біледі, вектордың ұзындығын таба алады

Оқушылар вектордың арасындағы бұрышты, вектордың скаляр көбейтіндісін таба алады.

Тілдік мақсат.

Скаляр вектор дегеніміз... Векторларды қосу ережелерін тұжырымдау

Коллениар вектор, бірлік вектор, базистік вектор

Скаляр көбейту, векторды санға көбейту, екі нүктенің арақашықтығы

Алдыңғы тақырып




Жоспар

Басталуы

Қызығушылықты ояту



Оқушылар бір бірлеріне "Серпілген сауал" әдісі бойынша сұрақтар қояды. Сол арқылы Векторлар тарауын қорытындылаймыз. Оқушыларды үш топқа бөліп отырғызамын.

Үй тапсырмасын сұрау арқылы сұрақ-жауап Миға шабуыл

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы сұрау апқылы оқушыларды диалогқа түсіру


  • Вектордеген не

  • нөлдік векторды атаңдар

  • Коллинеар векторларды атаңдар

  • Вектор, оның ұзындығы және теңдігі.көрсет






Ортасы

Мағынаны тану



Әр топқа қосымша мәліметтер және оқулықтарын беремін. сол арқылы "Өкіл" әдісін пайдаланып тарауды толық қорытындылаймыз. 3 топ бір бірін бағалайды

Есептер шығару:

1. m векторының қандай мәнінде және векторлары перпендикуляр болады?

2. A( 0; 3), B(1; -3), C( 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. және векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер {1;2} және {2;-1}

4. және коллинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер {0,5; 7} {q;-3,5}

5. Төбелері A(3;-1), B(2; -1), C( 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.


Үлестірме қағаз

1-топ.:


2 -топ:


3 -топ:




Аяқталуы

Ой қозғау



Сабақ соңында тарау бойынша сұрақтар қою арқылы тарауды қорытындылаймыз
.Топпен Бәйге ойынын ұймдастыру арқылы пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
сұрақтарына жауап беру:

— 1 топ


— Вектор дегеніміз не?

— Векторды қалай белгілейді?

— Осы вектор сөзін басқа қандай пәнде пайдаландыңдар?

— Екі вектордың арасындағы бұрыш туралы не айтуға

болады?

— Қандай көбейтінді вектордың скаляр квадраты деп

аталады?

— 2 топ


— Қандай векторларды білесіңдер?

— Коллинеар вектор, нөлдік вектор дегеніміз не?

— Вектордың модулі дегеніміз не?

— Скаляр көбейтінді нөлге тең болса, векторлар қалай

орналасады?
3 топ

— Вектордың ұзындығын қалай табамыз?

— Векторларды қосудың қандай ережелері бар?

— Вектордың координатасын қалай табуға болады?

— Вектордың скаляр көбейтіндісі деп нені айтамыз?

Осы сұрақтардың

жауаптарын интерактивті тақтада көрсетіп жауап береді.





Үйге

Бақылау жұмысына дайындық жасау




бағалау



Соңғы 5 есеп бойынша:

4 -5 есеп -5

2-3 есеп - 4

1 есеп -3






Кері байланыс






Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Абай және кітапхана
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Абайтанушы
2015 -> Абайдың ақын-шәкірттері Ақылбай Абайұлы
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты
2015 -> 1961 жылы 12-сәуiрде Юрий Гагарин «Восток» кемесiмен ғарышқа ұшты Юрий Гагарин


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет