Сабақ
|
|
Тақырыбы:
|
Есептерді шешуде векторларды қолдану.
|
Сынып:109
|
Сабақ 1
|
:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты:
|
Есептер ді тақырыптар бойынша шешу арқылы түсінік алады,.тіл байлығының ,сөздік қорын байытады, сөйлеу тілінің дамуына жағдай жасайды
Векторларды пайдаланып, есептер шығаруды үйрету
|
Күтілетін нәтиже
|
Тақырыптардың негізгі ұғымдары мен міндеттері және мүмкіндіктерін меңгерту.есептер шығаруға дағдыландыру
Оқушылар вектор туралы түсініктері бар, вектордың түрлерін, векторларды санға көбейте алады
|
Оқушылар векторларды қосу ережелерін біледі, вектордың ұзындығын таба алады
|
Оқушылар вектордың арасындағы бұрышты, вектордың скаляр көбейтіндісін таба алады.
|
Тілдік мақсат.
|
Скаляр вектор дегеніміз... Векторларды қосу ережелерін тұжырымдау
|
Коллениар вектор, бірлік вектор, базистік вектор
|
Скаляр көбейту, векторды санға көбейту, екі нүктенің арақашықтығы
|
Алдыңғы тақырып
|
|
Жоспар
|
Басталуы
Қызығушылықты ояту
|
Оқушылар бір бірлеріне "Серпілген сауал" әдісі бойынша сұрақтар қояды. Сол арқылы Векторлар тарауын қорытындылаймыз. Оқушыларды үш топқа бөліп отырғызамын.
Үй тапсырмасын сұрау арқылы сұрақ-жауап Миға шабуыл
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы сұрау апқылы оқушыларды диалогқа түсіру
Вектордеген не
нөлдік векторды атаңдар
Коллинеар векторларды атаңдар
Вектор, оның ұзындығы және теңдігі.көрсет
|
|
Ортасы
Мағынаны тану
|
Әр топқа қосымша мәліметтер және оқулықтарын беремін. сол арқылы "Өкіл" әдісін пайдаланып тарауды толық қорытындылаймыз. 3 топ бір бірін бағалайды
Есептер шығару:
1. m векторының қандай мәнінде  және  векторлары перпендикуляр болады?
2. A( 0; 3), B(1; -3), C( 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз
3.  және  векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер {1;2} және {2;-1}
4. және коллинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер {0,5; 7} {q;-3,5}
5. Төбелері A(3;-1), B(2; -1), C( 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.
|
Үлестірме қағаз
1-топ.:
2 -топ:
3 -топ:
|
Аяқталуы
Ой қозғау
|
Сабақ соңында тарау бойынша сұрақтар қою арқылы тарауды қорытындылаймыз
.Топпен Бәйге ойынын ұймдастыру арқылы пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
сұрақтарына жауап беру:
1 топ
Вектор дегеніміз не?
Векторды қалай белгілейді?
Осы вектор сөзін басқа қандай пәнде пайдаландыңдар?
Екі вектордың арасындағы бұрыш туралы не айтуға
болады?
Қандай көбейтінді вектордың скаляр квадраты деп
аталады?
2 топ
Қандай векторларды білесіңдер?
Коллинеар вектор, нөлдік вектор дегеніміз не?
Вектордың модулі дегеніміз не?
Скаляр көбейтінді нөлге тең болса, векторлар қалай
орналасады?
3 топ
Вектордың ұзындығын қалай табамыз?
Векторларды қосудың қандай ережелері бар?
Вектордың координатасын қалай табуға болады?
Вектордың скаляр көбейтіндісі деп нені айтамыз?
Осы сұрақтардың
жауаптарын интерактивті тақтада көрсетіп жауап береді.
|
|
Үйге
|
Бақылау жұмысына дайындық жасау
|
|
бағалау
|
Соңғы 5 есеп бойынша:
4 -5 есеп -5
2-3 есеп - 4
1 есеп -3
|
|
Кері байланыс
|
|
|
