Сабақ 1 Қатысушылар саны: Қатыспағандар



бет7/28
Дата08.02.2022
өлшемі108,17 Kb.
#124277
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28
Байланысты:
8 сын 2 тоқсан

Әңгімелеу сұрақтары:

  • Неліктен сәндік ою-өрнек белгілі бір уақыттың, халықтың, елдің сәндік-қолданбалы өнер туындысына немесе көркем туындысына тән белгі болып табылады?

  • Ою-өрнек деген не?

  • Ою-өрнек не үшін арналған?

  • Тақия қандай ою-өрнекпен әшекейленген?

  • Тақиядағы қандай ою-өрнек сабақ тақырыбымен байланысты?

Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.

Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер

Ортасы

  1. Бірлескен әңгіме

Мұғалім оқушылардан қазақ ұлттық әйелдер мен ерлердің бас киімдеріненазараударуынұсынады,мысалы, тақия, сәукеле, кимешек (жаулық) т.б. жәнесұрақтарғажауапберудісұрайды:

  • Қалай ойлайсыңдар, бұл суреттерді не біріктіріп тұр? (ою-өрнектер, әйелдер бас киімі, белгілі бір материалдан дайындалған және т.б.)

  • жас ерекшелігіне байланысты бұл бас киімдер туралы не айта аласыңдар? (тақия- қыздар, сәукеле-бойжеткен және кимешек-әжелерге)

  • Әр бұйымнан қандай ою-өрнек көріп тұрсыңдар? (оқушылар ою-өрнек түрлерін атайды, мысалы, өсімдік текті, геометриялық пішін, жануарлар мен құстарға ұқсас және т.б. ою-өрнектер).

  • Қалай ойлайсыңдар, оларды қазіргі күнделікті өмірде киім элементі ретінде қолдануға бола ма? Мысал келтіріңдер.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет