V кезең. Сабақты бекіту.
Функциялардың туындысын табыңдар.
д y=2соsх+tgх
m y=1-2sіnх
ы y=х+2соsх
у y= tgх+сtgх
н y=1-соsх
ы y=0,5+1,5sіnх
VΙ кезең. Оқушыларды бағалау.
VΙΙ кезең. Үйге 191 (а,ә )
197 (а)
Сабақ №__2__
Күні:______
Сынып:__11б
Сабақтың тақырыбы:Туынды тарауын қайталау
Білімділік мақсаты:Туынды туралы толық білімдерін қайталау
Дамытушылық мақсаты:Туынды туралы білімдерін қалыптастыру
Тәрбиелік мақсаты: Жылдам қозғалуға, есте тез сақтауға тәрбиелеу
Сабақтың типі:Қайталау сабағы
Тексеру формасы: Сұрақ-жауап, есеп шығарту арқылы
Сабақтың кезеңі:
Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу, туынды туралы туралы қысқаша сұрау, үй тапсырамасын тексеру.
І. Карточкадағы сұрақтарға жауап беру.
ІІ. Есептер шығару
IІІ. Бағалау
І. Кайталау сұрақтары:
Екі функцияның қосындысының туындысы
Екі функцияның айырмасының туындысы
Екі функцияның көбейтіндісін туындысы
Екі функцияның бөліндісін туындысы
Тұрақты санның туындысы
Дәрежелік функцияның туындысы
n-ші дәрежелі функцияның туындысы
Косинус және синус функцияларының туындысы
Тангенс және котангенс функцияларының туындысы
Күрделі функцияның туындысы
ІІ. Есептер шығару:
( )
( )
, х= 2,02. (f(2,02)≈ 14,57995)
функциясының өспелі және кемімелі болатын аралықтарын анықтау қажет. ( (-1; 1)аралығында функция өспелі, ал (-∞; -1)U(1; +∞) аралығында функция кемімелі болады)
, х=2 болатыннүктеде жүргізілгенжанаманың теңдеуін тап. ( )
туындысын тап ( )
туындысын тап ( )
туындысын тап ( )
функциясының екінші ретті туындысын тап.
( )
туындысын тап ( )
ІІІ. Бағалау
Үй тапсырмасы: Функцияның туындысын табыңдар (Қатесін тап)
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
функциясының нүктесіндегі туындысының мәнін табыңдар: (Қатесін тап)
1. ;
;
Сабақ жоспары
№3
Пән: алгебра
Сынып:
11 б
Күні: __________
Сабақтың тақырыбы:
Туындыны қолданып функцияны зерттеу
Сабақтың мақсаты:
1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен зерртеу алгоритмін пайдаланып есептер шығару.
2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияныңең үлкен және ең кіші мәндерін табу және есеп шығару дағдыларын дамыту.
3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:
қайталау сабағы
Сабақтың көрнекілігі:
Карточкалар
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Қайталау:
Кез келген f(x) функциясының туындысының көмегімен зерттеп, оның графигін салу алгоритмі еске түсіріңдер .
Функцияның анықталу облысын табу
Функцияның жұп, тақ және периодтылығын анықтау
Функция графигінің координаталар осьтерімен қиылысу нүктелерін анықтау
Таңба тұрақтылығы аралықтарын анықтау
Өсу және кему аралықтарын, экстремумдарын табу
Кесте құру
Функцияның графигін салу
ІІІ Есептер шығару:
№
1 Функцияның анықталу облысын табыңдар:
У=0.7x+5; у=х2 +х-2; у= ; у=
№
2 Берілген функцияны зерттеп, графигін салыңдар:
У=3-2х; у=4х-2,5; у= ; у=-
№
3Берілген функцияны зерттеп, графигін салыңдар:
у=-6х2 +х+1; у=3х-7х; у=(х+2)2-3
№
4Берілген функцияны зерттеп, графигін салыңдар:
у= ; у= ;
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма:Қайталау,
Берілген функцияны зерттеп, графигін салыңдар:
у= ; у= ;