Сабақ №1 Мерзімі Тақырыбы: Оң және теріс сандарға амалдар қолдану Мақсаты



бет11/32
Дата17.02.2017
өлшемі3,45 Mb.
#9650
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   32

ІV. Жаңа сабақ. Натурал көрсеткішті дәреже қасиеттерін еске түсіріп, бүтін сандар үшін де сол қасиеттердің орындалатындығы айтылады.

    1. Санның 1 дәрежесі туралы қасиетті тұжырымда.

    2. Санның 0 дәрежесі неге тең?

    3. Негіздері бірдей дәрежелерді көбейту ережесі

    4. Негіздері бірдей дәрежелерді бөлу ережесі

    5. Дәрежені дәрежеге шығару ережесі

    6. Көбейтіндіні дәрежеге шығару ережесі

    7. Бөліндіні дәрежеге шығару ережесі

Кестемен жұмыс. Өрнектің жалғасын сәйкестендір:

1. am * an

а. amn

2.

б. am+n

3. (am)n

в. anbn

4. (ab)n

г.

5.

д. am-n

  1. жауабы: 1 - б, 2 - д, 3 - а, 4 - в, 5 - г

1) m=-3 n=-2 2) m=-5 n=3 3) m=-7 n=0 мысалдар тақтаға шығарылады.

V.Сабақты бекіту. (тақтаға шығарылатын есептер)

№39 №41, №43,№48,№49,№54 (1)№55,(1)№56(1)



VІ. Сабақты қорытындылау.

VІІ. Үйге тапсырма №44,№47, №53, қабілетті оқушылар үшін №55 №56(2)

VІІІ. Бағалау.

Алгебра 7 сынып Сабақ № 15 Мерзімі
Тақырыбы: Натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер тақырыптарына есептер шығару.
Мақсаты:

  • Натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер тақырыптары бойынша алған білімдерін жалпылап, тиянақтау, қосымша мәліметтер беру.

  • Тиімді әдіс- тәсілдер арқылы оқушылардың ой- өрісін кеңейту , өздігінен жұмыс жасау, іздену, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

  • Оқушыларды нақтылыққа, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу.


Сабақ жоспары:

  1. Ұйымдастыру бөлімі.

  2. Үй тапсырмасын тексеру.

  3. Өткен тақырыпты пысықтау

  4. Жаңа сабақ

  5. Жаңа сабақты бекіту

  6. Сабақты қорытындылау

  7. Үйге тапсырма.

  8. Бағалау.

САБАҚ БАРЫСЫ

І. Ұйымдастыру бөлімі: Сабақ мақсаты мен жоспарын хабарлау.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. №44,№47, №53, қабілетті оқушылар үшін №55 №56(2)

ІІІ. Өтілген материалдың игерілуін тексеру:


1. Графикалық диктант: иә- жоқ ____

- Негіздері бірдей дәрежелерді бөлгенде негізін өзгеріссіз қалдырып, бөлінгіштің дәреже көрсеткішін бөлгіштің дәреже көрсеткішіне қосамыз (азайтамыз)

- (а 3)2 = а 5 тең (а 6)

- (- 3х2у8)2 = 9х4у16

- Дәрежені дәрежеге шығарғанда, негізін өзгертпей дәреже көрсеткіштері қосылады.



- 3-5 ∙ 33 = тең ()

- Бөлшекті дәрежеге шығарғанда, оның аламының да, бөлімінің де әрбір көбейткішін осы дәрежеге шығарады.

- (2999+ 3001)0 = 6000 –ға тең?

- Негіздері бірдей дәрежелерді көбейткенде, олардың дәреже көрсеткіштерін қосып, негіздерін өзгеріссіз қалдырамыз .

- (-а)10 ∙ а5 ∙ (- а)3 = а 18 (- а 18)

жауап:


2. Ауызша есептер шығару арқылы жасырылған сөйлемді тауып, мағынасын ашу:

6х2)3 (Б) 1,4с4∙20с10 (І) 5в5)2 (Л) 8 (2с3)2 (І) (2а2х)3 (М)



102 – 52 (Қ) (А) (7-9)5∙1250 (З) х12 ∙ (х2)3 (Ы)

3 а3 ∙ (-ав2)4 ) х5 :(х∙х4) (А)




Каталог: uploads -> doc -> 0936
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0936 -> СабақТЫҢ жоспары таә ( толық ) Муздибаева Р. Т
0936 -> Сабақтың мақсаты : Білімділік: Мұқағали Мақатаевтың өмір жолы мен ақындық қызметі,шығармашылығынан мағлұмат беру
0936 -> Сабақтың тақырыбы: Мақал мәтелдер Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   32




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет