Жеке жұмыс
10 минут
Оқулықпен жұмыс, деңгейлік тапсырмаларды қолдану
бет 175/300 Дата 13.12.2019 өлшемі 40,6 Mb. #53575 түрі Сабақ
Байланысты:
5-сынып поур (4) Жеке жұмыс
10 минут
Оқулықпен жұмыс, деңгейлік тапсырмаларды қолдану
А деңгейінің есептері №
В деңгейінің есептері №
С деңгейінің есептері №
Соңы
5 минут
Сабақты бекіту
Кері байланыс: Не білдік? Не үйрендік? Нені білгім келеді? деген сұрақтарға жауап алу.
Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.
Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.
Сабақ маған түсініксіз.
Үйге тапсырма: (1. Алдамұратова Т.А., Байшоланов Е.С. Математика: Жалпы білім беретін мект. 5-сыныбына арн. / Т. Алдамұратова, Е. Байшоланов. 4-басылымы. - Алматы: Атамұра, 2015)№ , №
Тексерілді: 16.01.19.
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Саралау іріктелген тапсырмалар, бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету жұмыстары.
Тапсырманы толық дұрыс орындаған оқушыларды марапаттау
Нұсқаулықпен жүргізіледі.
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды , неліктен?
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Тақырып: Бірлесіп орындалатын
жұмыстарға қатысты есептер
Мектеп: №51 ЖОМ
Күні: 17.01.19.
Пәні: Математика. Мұғалімнің аты-жөні: Сүлейманова. К.К.
Сынып: 5 « а, ә, б, в »
Қатысқан оқушы саны:
Қатыспаған оқушы саны:
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
5.5.1.3
жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару (мысалы, бірлесіп жұмыс жасауға қатысты есептер және тағыбасқа);
Сабақтың мақсаты
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады , яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.
Жетістік критерийлері
Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
Тілдік мақсат
Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын.
Қазақша
Русский
English
Жұмысқа байланысты есептер
Задачи на труд
Work problems
Жұмыс өнімділігі
Производительность труда
Work rate
Жұмыс уақыты
Время работы
Working time
Жасалған жұмыс көлемі
Количество сделанных работ
Amount of work done
Сағат
Час
hour
Барлық
Все
Total
Бірге жұмыс істеу
Работать вместе
To work together
Бөлек жұмыс істеу
Работать отдельно
To work alone
Процент және пайдаға есептер
Задачи на процент и дохода
Percentage and interest problems
Жылдық пайда
Годовой долход
Annual interest
Күндік пайда
Дневной доход
Daily interest
Ай сайынғы пайда
Месячный доход
Monthly interest
Барлығының өлшемі
Общее количество
Total amount
Қоспаға есептер
Задачи на смесь
Mixture problems
Шешімдерінің саны
Количество решении
Amount of solution
Бастапқы
первоначально
initially
булану
выпаривать
To evaporate
Құндылықтарды дамыту
Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеттерін дамыту
Пәнаралық байланыс
Геометрия, тұрмыста қолдана алу
АКТ қолдану дағдылары
Интерактивті тақста, интернет ресурстары (сайттар, видеолар , есептер), таратпа материалдар, көрнекі-демонстрациялық құралдар, фигуралар
Бастапқы білім
Жай бөлшектер
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңдері
Сабақта орындалатын іс-әрекеттер
Оқыту ресурстары
Басы
5 минут
Ұйымдастыру сәті
Үй жұмысын тексеру
Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл»
1 1 1 1 1 = 100 Мына бірліктердің арасына бір
ғана амал қойып, теңдікті тура теңдікке айналдыр.
Қараңғы бөлмеде керосин шамы мен май шам қатар тұрса, бірінші қайсысын тұтатар едіңіз?
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут
Достарыңызбен бөлісу: