Сабақ: №1 Пән: алгебра Сынып: 10 Күні: Сабақтың тақырыбы: Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйесі

Үйге тапсырма:қайталау

Сабақ жоспары

№53

Пән: алгебра

Күні: __________

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен зерттеу алгоритмімен таныстыру.

2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияны зерттеу және графигін салу дағдыларын дамыту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Ппрактикалық сабақ.
Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау

• 
  Функцияның экстремумдері
  
• 
  Интервалдар әдісі
  
• 
  Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.
  
• 
  Функцияның графигі
  
• 
  Функцияның өсу және кему аралықтары
  

1. 
   Функцияның анықталу облысын табу
   
2. 
   Функцияның жұп, тақ және периодтылығын анықтау
   
3. 
   Функция графигінің координаталар осьтерімен қиылысу нүктелерін анықтау
   
4. 
   Таңба тұрақтылығы аралықтарын анықтау
   
5. 
   Өсу және кему аралықтарын, экстремумдарын табу
   
6. 
   Кесте құру
   
7. 
   Функцияның графигін салу
   

Үйге тапсырма:§ 21, №242, №243

Сабақ жоспары

№54

Сынып: 10 ^,

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Функцияны туындының көмегімен зерттеу және графигін салу

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен зерттеу алгоритмін есеп шығаруда қолдану

2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияны зерттеу және графигін салу дағдыларын дамыту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

• 
  Функцияның экстремумдері
  
• 
  Интервалдар әдісі
  
• 
  Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.
  
• 
  Функцияның графигі
  
• 
  Функцияның өсу және кему аралықтары
  
• 
  Функцияны туындының көмегімен зерттеу және графигін салу алгоритмі
  

Үйге тапсырма:§ 21, №246, №247

Сабақ жоспары

№55

Сынып: 10 ^,

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен ең үлкен және ең кіші мәндерін табу алгоритмімен таныстыру.

2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияныңең үлкен және ең кіші мәндерін табу және есеп шығару дағдыларын дамыту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау

• 
  Функцияның экстремумдері
  
• 
  Интервалдар әдісі
  
• 
  Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.
  
• 
  Функцияның графигі
  
• 
  Функцияның өсу және кему аралықтары
  

1. 
   f(x) функциясының туындысын табу
   
2. 
   _ теңдеуін шешіп, сандық нүктелерін анықтау
   
3. 
   _
   
4. 
   кесіндінің шеткі нүктелеріндегі және осы аралыққа тиісті сандық нүктелеріндегі мәнін есептеу
   
5. 
   функцияның табылған мәндерін салыстырып, ең үлкен және ең кіші мәндерін анықтау
   

Үйге тапсырма:§ 22, №250, №251, №253

Сабақ жоспары

№56

Сынып: 10 ^,

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен ең үлкен және ең кіші мәндерін табу алгоритмін пайдаланып есептер шығару.

2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияныңең үлкен және ең кіші мәндерін табу және есеп шығару дағдыларын дамыту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

• 
  Функцияның өсу және кему аралықтары
  
• 
  Функцияның экстремумдері
  
• 
  Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері
  

Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:§ 22, тест

Сабақ жоспары

№57

Пән: алгебра

Күні: __________

Сабақтың мақсаты: