Сабақ: №1 Пән: алгебра Сынып: 10 Күні: Сабақтың тақырыбы: Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйесі

А) _B) _

C) _D) _

7. Теңдеуді шешіңдер: _

A) _ B) _
C) _ D) _

8. Функцияның туындысын табыңдар: _

А) _В) _ С) _D) _

9. Функцияның берілген нүктедегі туындысын табыңдар:

А) 17 В) 16 С) -16 D) -17

10. _ функциясы үшін _ мәнін есептеу керек.

А) 6 В) -3 С) -1,5 D) 0,5

11. Функцияның туындысын табыңдар: _

A) _ B) _ C) _ D) _

12. _ функциясы графигіне абциссасы _ нүктесінде жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар.

А) _ В) _ С) _D)_

13. Функцияның максимум және минимум нүктелеріндегі мәндерінің қосындысын табыңдар: _

А) 2 В) -1 С) 1 D) -4

14. _функциясы берілген, _ теңсіздігін шешіңдер.

А) _ В) _ С) (2;+_) D) _
15. Функцияның туындысын табыңдар: _

A) _B) _C) _D) _

Сабақ жоспары

№67

Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару. Қатемен жұмыс

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Мемлекеттік стандарттың міндетті деңгейіне жетуін, оқушылардың «Тригонометриялық функциялар» және «Туынды» тараулары бойынша дайындығын тексеру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:бақылау жұмысында жіберілген қателермен жұмыс

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесуә) Оқушыларды түгендеуб) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

• 
  Көбейтінді түрінде берілген тр/қ ф/ды қосынды н/е айырым түріне келтіру
  
• 
  Тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттері мен графиктері
  
• 
  Кері тригонометриялық функциялар
  
• 
  Тр/қ теңдеулер
  
• 
  Туындыны табу ережелері
  
• 
  Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі
  
• 
  Тригонометриялық функциялардың туындысы
  

ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №367-369
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:№371 №373

Сабақ жоспары

№68

Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі:Мемлекеттік стандарттың міндетті деңгейіне жетуін, оқушылардың «Тригонометриялық функциялар» және «Туынды» тараулары бойынша дайындығын тексеру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:қайталау сабағы

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

• 
  Функция
  
• 
  Көбейтінді түрінде берілген тр/қ ф/ды қосынды н/е айырым түріне келтіру
  
• 
  Тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттері мен графиктері
  
• 
  Кері тригонометриялық функциялар
  
• 
  Тр/қ теңдеулер
  
• 
  Туындыны табу ережелері
  
• 
  Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі
  
• 
  Тригонометриялық функциялардың туындысы
  

ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №331, №332, №334, №338
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:№339, №340, қайталау

10^ә сыныбына арналған

алгебра пәнінен сабақ жоспарлары

І тоқсанда:жоспар бойынша өткізілді – 18 сағат.

ІІ тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 14 сағат

ІІІ тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 20 сағат

ІV тоқсанда: жоспар бойынша өткізілді – 16 сағат

Сабақ жоспары

Сабақ: №3

Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық және геометриялық прогрессия.

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Арифметикалық және геометриялық прогрессияның n-ші мүшесі және алғашқы n мүшесінің қосындысы.

2. 
   Дамытушылық: 9 сыныпта өтілген тақырыптарды есеп шығару арқылы бекіту.
   
3. 
   Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу. Оқушылардың теориялық білімін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру
   

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың әдістері:

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау

ІІ Өткен тақырыпты қайталау: - Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы және алғашқы n мүшесінің қосындысы.

- Геометриялық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы және алғашқы n мүшесінің қосындысы.

ІІІ Есептер шығару:

1. 
   а₃=25, a₁₀=-3 болатын арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен айырымын табыңдар.
   
2. 
   Егер a₃+a₆=5, a₄ + a₈=14 болса, арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі мен айырмасын, алғашқы 8 мүшесінің қосындысын табыңдар.
   
3. 
   c_n=5/3ⁿ геометриялық бірінші мүшесі мен еселігін табыңдар.
   
4. 
   b₂=2, b₅=16. Геометриялық прогрессияның алғашқы 5 мүшесінің қосындысын табыңдар.
   
5. 
   1/5+8/15+13/15+...+33/15 қосындысын есептеңдер.
   

Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:

9 сынып оқулығынан: №185, №191, №208, №226

Сыныбы: 10.

Сабақтың тақырыбы: «Қандайда да бір тригонометриялық фунцияға көбейту арқылы шығатын теңдеулер.»

1.Білім берушілік: Тригономет. теңдеулерді және теңдеулер жүйесін шешуі дағдыларын дамыту.

Сабақтың мақсаты:

2.Дамытушылық: Тригономет. формулаларды қолдануда білік пен дағдыларын жетілдіру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі Қайталау сабақ.
Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

1. Жаңа айнымалыны енгізу тәсілі.

2. Көбейткіштерге жіктеу тәсілі.

3. және түріндегі тригонометриялық теңдеулерді шешу.

4.Қосымша бұрыш енгізу тәсілі.

5.У ниверсал тригонометрикалық алмасу тәсілі.

6.Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін қосындыға және керісінше ,қосындыны көбейтіндіге келтіру арқылы шығарылатын есеп

ІІІ. Дамыту кезеңі. Есептер шығару
2) Тақтада орындалатын тапсырмалар: №94 №106 №108 №110 3) Орындарында орындалатын тапсырмалар: №122. 40-42бет
Сабақты қорытындылау:

Тригонометриялық теңдеулерді шешудің қандай әдістерін білесіңдер?
Үйге тапсырма: , №123, 124

Қолданылган әдебиет: И.Т.Бородуля.