Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: егде кісі, бозбала, сұр шекпен, өңір –жаға, жиек; жалаңбас, әзірше, қауым. ( егде, жасамыс, кәрі, кексе, қарт, қартамыс, қартаң мосқал; Бозбала — он үш жас пен кәмелет жасы аралығындағы жас жігіт; сұр шекпен –қара сұр шекпен; жалаңбас-басында бас киімі жоқ; әзірше- қазірше; қауым-ел; )
Құндылықтарға баулу
|
Өзге пікірге сыйластықпен қарауға тәрбиелеу
|
Пәнаралық
байланыс
|
Жаратылыстану пәні
|
Алдыңғы оқу:
|
Оқушылар Қазақстанның киелі жерлері жөніндегі мәліметпен, ақпаратпен таныс.
|
Жоспар:
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған жаттығу түрлері:
|
Ресурстар
|
Сабақтың барысы.
|
Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын дайындау.
Айтылым. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.
|
« Сөйлемдегі сөздердің байланысы»
| |
Сабақтың ортасы
|
Әр ұлттың өзінің ұлттық құндылықтары болады. Бір ұлтты ерекшелендіріп тұратыны оның: тілі, ертегілері, мақал-мәтелдері, лиро-эпостық және батырлар жырлары, әдет- ғұрпы, салт-санасы, менталитеті, мәдениеті, өнері, тағамдары, ұлттық қолөнері, тұрмыстық бұйымдары, ұлттық ойындары, т.б. өзгелерге ұқсамайтын қасиеттері. Осылардың бәрі – ұлттық құндылықтарға жатады. Ұлттық құндылықтарды әр ұлттың ата-бабалары өздерінің өмір сүру салтына байланысты шығарып, пайдаланып, дамытып ұрпақтарына мұра етіп қалдырып отырған. Сондықтан ұлттық құндылықтар сол ұлттың меншігі болып есептеледі..
1. Мақалдарды дұрыс құрастыр.
*Туған жердің қадірін ..........(шетте жүргенде білесің),
* Намысы бар жігіттің...........(нар күшіндей күші бар),
* Талабы жоқ жас - .............(қанаты жоқ құс),
* Ақылды өзінен көреді........(ақылсыз ағайыннан көреді),
* Жақсының айтқаны келмейді...........(жаманың сандырағы келеді).
2.Тыйым сөздерді жалғатыр.
*Бос бесікті............... (тербетпе)}
*Нанды бір қолмен…………..(үзбе)
*Жағыңды……………………….(таянба)
*Бас киіммен……………………. (ойнама)
*Адамды……………………………(айналма)
*Малды……………………………..(теппе)
*Отпен……………………………….(ойнама)
*Түнде суға…………………………..(барма)
3.Қазақтың құнды өсиеттері.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
