Сабақ №1 Сабақтың тақырыбы



бет12/12
Дата07.02.2022
өлшемі7,65 Mb.
#82355
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
математика

Бос торкөздерді толтыр

https://bilimland.kz/kk/subject/matematika/2-synyp/bir-tangbaly-sandardy-ondyqtan-attap-qosu-zhane-azajtu?mid=ea950e86-9ee4-11e9-a361-1f1ed251dcfe

Тапсырмалар
Оқулық 23 бет

2-тапсырма.
а) Сызбаны пайдаланып есепті шығар
ә) Сұлба бойынша кері есептер құрастырып шығар
3-тапсырма. Ауызша есепте
4-тапсырма. Диаграмма бойынша әртүрлі теңсіздіктер құрастыр




Сабақтың соңы


Кері байланыс



5-тапсырма. Салыстыр




Сабақ

№ 10

Сабақтың тақырыбы

12 санының құрамы.

Мақсаты:

2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу

Ресурстар

24-25 бет оқулық; суреттер, кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Сабақтың басы
Жаңа сабақты
түсініп алуға тырыс

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады







Тапсырмалар
Оқулық 25 бет



2-тапсырма. Есепте
3-тапсырма. Есептерге сызба таңдап, оларды шығар.
4-тапсырма. Теңдеулерді түсіндіре отырып шеш

Сабақтың соңы
Оқулық 25 бет


Кері байланыс

5-тапсырма. Қосу кестесін есіңе түсір, өрнектердің мәнін тап.
6-тапсырма. Заңдылықты анықтап , жалғастыр







Сабақ

№ 11

Сабақтың тақырыбы

Өткенді бекіту.

Мақсаты:

2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу

Ресурстар

26-27 бет оқулық; суреттер, кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Сабақтың басы



Өрнектердің мәнін табу арқылы, балалардың немен шұғылданатынын анықтау.




Тапсырмалар
Оқулық 26 бет



2-тапсырма. Бұлттағы сандарды пайдаланып, көрсетілген мәндерге сәйкес теңдіктер құрастыр.
3-тапсырма. Есептерге сызба таңдап, оларды шығар, кері есеп құрастырып үйрен.
4-тапсырма. Тиімді тәсілмен есепте

Сабақтың соңы
Оқулық 27 бет
Кері байланыс








Сабақ

№ 12

Сабақтың тақырыбы

13 санының құрамы.

Мақсаты:

2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу

Ресурстар

28-29 бет оқулық; суреттер, кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
https://www.youtube.com/watch?v=o4PP1ITZ6XI

Сабақтың басы
Жаңа сабақты
түсініп алуға тырыс

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады



https://www.youtube.com/watch?v=o4PP1ITZ6XI






Тапсырмалар
Оқулық 29 бет



2-тапсырма. Тексере отырып есепте.
3-тапсырма. Кері есептер құрастырып, оларды шығар.
4-тапсырма. Ауызша орындау.
а) Балалардың есімдерін және жастарын тап.
ә) Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастыр.

Сабақтың соңы
Кері байланыс

5-тапсырма. Тез, әрі дұрыс есепте.

  • 13 санының көршілерін ата.

  • 13 санының құрамын тап.

  • 13 санынан 4-ке артық санды тап.



Сабақ

№ 13

Сабақтың тақырыбы

14 санының құрамы

Мақсаты:

2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу

Ресурстар

30-31 бет оқулық; суреттер, кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Сабақтың басы
Жаңа сабақты
түсініп алуға тырыс

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады

Балықтарды түсіне қарай санау, өрнек құру.

Тапсырмалар
Оқулық 31 бет



2-тапсырма. Ауызша орында.
3-тапсырма. Есептерді шығар, кері есептер құрастыр.
4-тапсырма. Кесте бойынша өрнектер құрастырып, мәнін тап.




Сабақтың соңы
Оқулық 31 бет
Кері байланыс

5-тапсырма. Өрнектер құрастырып, мәнін тап.

  • 14 санын разрядтық қосылғыштарға жікте.

  • 14 санының құрамын анықта.

  • 14 санының оң жақ және сол жақ көршілерін ата.




Сабақ

№ 14

Сабақтың тақырыбы

15,16 сандарының құрамы.

Мақсаты:

2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу

Ресурстар

32-33 бет оқулық; суреттер, кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Сабақтың басы
Жаңа сабақты
түсініп алуға тырыс

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады



Тауық пен үйректің балапандарын сана.

Есептеу тәсіліне назар аудар.

Тапсырмалар
Оқулық 33 бет



2-тапсырма. Есепте
3-тапсырма. Диаграмманы оқып, сызба бойынша есеп құрастыр, кері есеп құр.

Сабақтың соңы
Кері байланыс

5-тапсырма. Өрнектерді оқып, мәнін тап.

  • 15, 16 сандарының құрамын айт

  • 15,16,сандарын разрядтық қосылғыштарға жікте





Сабақ

№15

Сабақтың тақырыбы

17,18 сандарының құрамы

Мақсаты:

2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу

Ресурстар

34-35 бет оқулық; суреттер, кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Сабақтың басы
Жаңа сабақты
түсініп алуға тырыс

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады






Тапсырмалар
Оқулық 35 бет



2-тапсырма. Есепте
3-тапсырма. Есептерге сызба таңдап,оларды шығар.
а)

ә) Кестені пайдаланып, кері есеп құр және шығар

4-тапсырма. Теңдеулерді түсіндіре отырып шеш

Сабақтың соңы
Оқулық 35 бет
Кері байланыс

6-тапсырма. Теңдіктер тура болатындай жақша қой

  • 17, 18 сандарының құрамын айт

  • 17,18 сандарын разрядтық қосылғыштарға жікте

Оқушылар шеңберге тұрып, төмендегі сұрақтарға жауап береді.



  • Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен?

  • Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды?

  • Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?





Сабақ

№16

Сабақтың тақырыбы

20 көлеміндегі сандарды қосу және азайту кестесі.

Мақсаты:

2.1.1.2 екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
2.1.1.3 **екі таңбалы сандардың разрядтық құрамын анықтау,
разрядтық қосылғыштарға жіктеу

Ресурстар

36-37 бет оқулық; суреттер, кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Сабақтың басы
Жаңа сабақты
түсініп алуға тырыс

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады

Кім көп теңдік құрастырады?



Тапсырмалар
Оқулық 37 бет



2-тапсырма. Қатар және баған бойынша қосылғыштар мен қосындының мәндерін салыстыр.

5-тапсырма. Сызба бойынша есептер құрастыр,оларды шығар.




Сабақтың соңы
Оқулық 35 бет
Кері байланыс

3-тапсырма. Есепте

  • 20 санының құрамын айт

Оқушылар шеңберге тұрып, төмендегі сұрақтарға жауап береді.

  • Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен?

  • Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды?

  • Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет