Сабақ 160-161 Қатысқандар: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы



бет2/6
Дата05.08.2020
өлшемі223,55 Kb.
#76078
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
6.05 6сынып

Пәнаралық байланыстар

дүниетану,математика.

Алдыңғы меңгерілген білім


Оқушылар оқиға ұғымын біледі, кейпкерлерді анықтайды. Адамдар киімдерін неге байланысты киетінін біледі.

Сабақбарысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет


Ресурстар

Сезім мүшелерінің суреттері

Сабақтың

басы



І. Ұйымдастыру кезеңі.

Психологилық ахуал.

Бір, екі ,үш
Сынып іші тып-тыныш
Жалқаулықты тастаймыз
Сабақты біз бастаймыз.

Оқушылар шеңберде тұрып, бірі –біріне тілек тілейді.

Оқушылар шеңбер бойынша тұрып,сиқырлы қорап ішіндегі суретті алады. Оқушылар алған суреттер бойынша бес топқа бөлінеді.

Сұрақтар:

-

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын хабарлау




Сабақ

ортасы



Ой толғау» стратегиясы

- . Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 1-тапсыр- маны орындатады.

Ә) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 2-тапсырманы орындатады.

3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді мә- нерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін 3-тапсырманы орындатады.

Ә) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 4-тапсырманы орындатады.

Б) Оқылым. Оқулықтағы 5-тапсырманы орындатады.

В) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 6-тапсырманы орындатады.

. Өнер қуып сайыскерлер өтсе дейміз


Бір басына өнерлері жетсе дейміз
Бәске түскен сайыскерлер кезектесіп
Таныстырып өздерін өтсе дейміз.
(Әр топ өздерінің таныстыруларын орындайды)
2. Білімді мыңды жығар. Сұрақ- жауап сайысы

Ақылдылық қыздарға жарасады,

Көзі ашықпен бәрі де санасады.

Келесі сұрақ – жауап сайысында

Сыналар білімі мен парасаты – дей отырып, келесі кезекте сұрақтарға жауап береді.

Сұрақ–жауаптар.

1-ші топ сұрақтары
1. Ұлттық ет тағамдарының түрлерін атаңыздар. (қазы, қарта, жал–жая, ет, шұжық)
2. Киімге қосымша пайдаланатын ұсақ бөлшектерді қалай атайды? Мысалы, сумка, қолшатыр, көзәйнек, қолғап, әмиян т. б. (Акссесуарлар)
3. Ұлттық киімдер түрлері (көйлек, бешпент, қамзол, шапан, сәукеле, тақия)
4. Ұлттық ұн тағамдарын атаңыздар. (бауырсақ, шелпек, кеспе нан)
5. Тігін машина тігіс түрлері (сырып тігу,қосып тігу, көмкеру, қондыру, бастыру, айыра қайып тігу)
2-ші топ сұрақтары

1. Зергерлік бұйымдарды атаңыздар (алқа, білезік, сақина, сырға, шолпы)


2. Қол тігіс түрлері (көктеу, көшіру, көмкеру, қиғаш көмкеру, қайшы тігіс, тор тігіс, қайып тігу)
3. Қалдық маталарды құрастырып жасалатын бұйымды атаңыз (құрақ)
4. Белдемелі бұйымдар деп қандай киімдерді атайды? (шалбар, белдемше, шорты)
5. Ылғалды - жылумен өңдеу дегеніміз не? (Үтіктеу)

3-ші топ сұрақтары 1. Инструмент для вязания (крючок)

2. Узкая полоса по краю ткани (кромка)

3. Национальные молочные продукты. (қымыз, шұбат, сүт, айран, құрт, сүзбе)

4. Чем отличается чертеж спинки от чертежа переда (вырезом горловины)
5. Приспособление применяемое для снятия мерок (Сантиметровая лента)



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет