Сабақ №2 Сабақ тақырыбы: «Блузканы модельдеу»

№2 Сабақ тақырыбы: «Блузканы модельдеу»

• 
  Сәлемдесу
  
• 
  Семинарға қатысушылармен психотренинг «Күншуақ» (парақшаларды тарату)
  
• 
  Тақырыпқа мұғалімнің сөзі (интерактивті тақта арқылы түсінік)
  

Панорамалық сабақ мақсаттары----- және озат мұғалімнің ұстаздық шеберханасының қыр – сырымен таныстыру, тәжірибесін көпке таратуды қамтиды.

Панорамалық сабақ өткізуші мұғалімге қойылатын талап – оның сабақ өткізуде өзіндік тәсілдерінің болуы. Олай болса бүгінгі менің шыгармашылық шеберханама қош келдіңіздер.

2. Сабаққа кіріспе

• 
  Оқушылар кіреді. (төртеуден отырады)
  
• 
  Партада үш түрлі түстен көйлектің қиындылары жатады. Әр оқушы өздері таңдаған түсті алып тақтаға барып, құрастырады. Құрастырғанда көйлек моделі шығады
  
• 
  Оқушылар таңдаған түстерімен партаға топ болып отырады.
  
• 
  Мұғалім құралған түрден сабақ тақырыбын шығарады.
  

Жүзеге асыру қадамдары

1– қадам. Көлекті модельдеу туралы сызбаны тақтаға және дәптерге сызып алу

Білемін	Білгім келеді?	Үйрендім

2 – қадам. Оқушылармен екі бағанды толтыру

3 – қадам. Мұғалім түсінігі. Слайд арқылы көйлекті модельдеуді түсіндіру

4 – қадам. Оқушылардың жаңадан алған білімдерін сызбаның соңғы бағанын

толтыруы

5 – қадам. Екі баған бойынша қандай сұрақтарға жауап тапқандарын топта

талқылау

Рефлексия:

Бірнеше көйлек түрлерін ауызша түрде модельдеу.

Сабақты аяқтау:

• 
  Панорамалық сабақ түрінде сабақтың тақырыптық негізін теориялық меңгерту бөлімін панорамалағанында түсіндіру
  
• 
  Алған тәжірибелік, әдістемелік жерлерін «Күншуақ» түрінде рефлексиялау
  
• 
  Ықылас білдіру.