Пәні:математика,5 «А» - сынып.Күні 13.02.2015ж
|
Тақырыбы:
|
Ондық бөлшек.Ондық бөлшекті оқу және жазу.
|
Мақсаты
|
1.Білімділік: Ондық бөлшек.Ондық бөлшекті оқу және жазуға есептер шығару арқылы машықтандыру.
2.Дамытушылық: Ондық бөлшек.Ондық бөлшекті оқуды және жазуды толық үйренеді.
3.Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа,жауапкершілікке,бір - біріне көмектесуге тәрбиелеу.
|
Күтілетін нәтиже
|
Ондық бөлшек.Ондық бөлшекті оқуды дәне жазуды орындай біледі.
|
Ресурстар
|
Электрондық оқулық, кішітіректер.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
«Баскетбол добы» әдісі, «Қолдағы хат» әдісі.
|
Пәнаралық байланыс:
|
|
Ұйымдастыру кезеңі:
|
Оқушылармен амандасу,түгендеу. «Көңіл-күй неге ұқсас» әдісі бойынша, оқушылар көңіл-күйді неге теңейтінін сағат тілі бағытымен айтып,психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.
|
Сабақта орындалатын іс-әрекеттер
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
I.Қызығушылықты ояту.14 минут
|
Өткен тақырыптарды пысықтау мақсатында «Баскетбол добы» әдісі қолданылады:
1. : 9;
2. : 22;
3.5:;
4.10 : ;
5.3 : 2;
6.6 : 2;
7. : ;
8. : ;
9.Сәкен сатып алатын кітабы үшін кассирге 500 тг ақша берді.Кассир оған осы ақшасының – ін қайтарды.Сәкен сатып алған кітаптың бағасы неше теңге?
10.Шыны құрамының бөлігі құм.Қалғанының бөлігі әк.Шыны құрамының қандай бөлігі әк?
11.( 1 + х ): 1 - = ;
12.( 10 – y ): 1 + 2 = 7;
|
Спорт түрлеріне байланысты 2 топқа бөлінеді:
«Хоккейшілер», «Футболшылар».
«Баскетбол добы» әдісі бойынша әрбір доп артындағы сұраққа жауап берген топ,карзинаға бір гол салған есеппен ұпай жинайды.
|
|
