Сабақ №2 Уақыт 5 минут Пән: Математика Сыныбы «б» Сабақ атауы


Қысқа мерзімді сабақ жоспары



бет2/63
Дата06.02.2022
өлшемі0,56 Mb.
#48086
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63
Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

І- тоқсан




Сабақ №2

Уақыт 45 минут

Пән: Математика

Сыныбы 5 «б»

Сабақ атауы

Жай бөлшек. Жай бөлшектерді жазу және оқу

Жалпы мақсаты

Жай бөлшектің алымы нені ,бөлімі нені көрсететінін меңгерту, жазуға және оқуға дағдыландыру.

Оқыту нәтижелері

Оқушы сабақ соңында

  • Жай бөлшекті жазуға және оқуға машықтанады.

  • Сыни тұрғыдан ойлап, шешім қабылдауға дағдыланады.

  • Бұрын білетін мәліметтеріне қосымша мәлімет қосады;

  • постерге салып қорғауға, қорытынды айтуға үйренеді.

  • Бағалау критерийлері бойынша өзін-өзі бағалауға және топты бағалауға үйренеді.




Бағалау

Формативті баға

Көрнекіліктер

Ресурстар, АКТ

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт

Дифференциация

Кіріспе

Сәлемдесу
Ойсергек

Топқа бөлу



Сәлемдеседі
Бір-біріне жақсы тілек айту.
Ай аттары арқылы топқа бөлу
Үй тапсырмасын айтады (пікірбөлісу)

1мин
2 мин

5 мин


Жетелеуші сұрақтар

Негізгі бөлім



Жаңа сабақты
топта талқылап, есептің шығару жолдарын қарастырады.
Кітаппен жұмыс №394,№,395№396
Сұрақ-жауап кезеңі
Жай бөлшектің алымы мен бөлімі нені көрсетеді? Бөлінді бөлшек түрінде қалай жазылады?

Сұраққа өз ойларын айтады(ой қозғау)
Оқулықтағы есептерді шығарады

Берілген сұрақты топ ішінде талқылап, постерде қорғайды.



9 мин

12 мин
8 мин


3 мин


Бағыттаушы сұрақтар

Қорытынды

Сабақ барысын өзгерткің келе ме?

Стикерге ойын жазады немесе ауызша айтады



2 мин

Кеңестер

Бағалау

Өзін-өзі бағалайды, топты бағалайды



2 мин


Үй тапсырмасы

№398

1 мин


Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Ақбаева Қ


Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Сынып

5 «Б»

Пәні: математика

Күні:

Сабақ атауы

Жай бөлшектің негізгі қасиеті тақырыбына есептер шығару

Жалпы мақсаты

Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдау;
Жай бөлшекті қысқарту дағдысын қалыптастыру;
Топта өзара бірлесіп жұмыс жасауға үйрету;

Күтілетін нәтиже

Жай бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдай алады;
Жай бөлшекті қысқарту дағдысы қалыптасады;
Топта өзара бірлесіп жұмыс жасауға үйренеді.

Негізгі идеялар

Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Жай бөлшекті қысқарту тәсілі.

Тапсырмалар

 Ғаламтор, Power Point, ресурстар, «Білім беру платформасы»



Сабақ бойынша мұғалім жазбалары


Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

3 минут

І.Кіріспе
Оқушылар 4 топқа бөліп орналаст ыру.мақал-мәтулдер арқылы Бағалау парақшалары таратылады
Натурал сандар туралы негізгі түйінді сөздерді жинау.
«Бағдаршам » арқылы бағалау
Бақылау: өзін өзі бағалау

Оқушылар мақал-мәтелдер арқылы топтасады

Оқушылар өткен тақырып бойынша түйінді сөздерді топтастырады


Оқушылар «Бағдаршам» арқылы бағаланады

4 минут

3 минут
3 минут
5 мин
6 мин
3 минут
2 минут


ІІ Тұсау кесер
1. Тақырып бойынша сұрақтар қояды. Оқулықтан есептер береді.№444 №445



Үш топтан бір оқушыдан ортаға шығады, тақтада көрсетілген есептердің шығару жолдарын түсіндіреді.



2.Мәнмәтінмен жұмыс оқушыларға оқулықтағы есептің мәтінмен танысып жұмыс жасайды.
Критерийді оқушылармен айқындау
1 Тақырыптың ашылуы
2Оқушылардың тың идеялары
3 Көркемдігі
4Түсініктілігі
жеке жұмыс;
жұптық жұмыс;
топтық;
Постер қорғау
«Екі жұлдыз, бір тілек» - топтық жұмыс
Топтарда өзара бағалау
Жұмыс барысын бақылау нысандары
«Сергіту сәті»

Оқушылар бірлесіп өздерінің тың идеяларын схема немесе суреттермен постерге салып топ баяндамашысы қорғайды


Әр топ бірін бірі топтың жасаған жұмыс алгоритміне орай бағалайды

5 минут

ІҮ. Негізгі бөлім
Жай бөлшектің негізгі қасиетін пайдалана отырып есептер шығару тапсырылады.. Жұптық жұмыс
жүреді.№446 1,2,3 №447 №448

Бағалау: түзетулерді орындау арқылы бағаланады .



Оқушылар топта жұптарын тауып , жауап парақтарын өзара алмасады.



4 мин

Қорытынды
Рефлексия
«Алған әсерім қандай?» Сабақты қорыту, бағаларды хабарлау













Үйге тапсырма

№ 449-шы есепті шығарып келу.

Сәтті түскен жері

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................



Сәтсіз түскен жері

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................



Өзгерістер

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................



Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Ақбаева Қ



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет