|
Сабақ: 21
|
Графикалық файлдардың пішімі
|
|
Күні: 07. 02. 2017 жыл
|
Мұғалімнің аты-жөні: Қ.Т.Момбекова
|
|
Пәні:
|
Информатика
|
|
Сынып: 7
|
Қатысқандар: 10
|
Қатыспағандар:
|
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
Графикалық файлдардың пішімі мен векторлық кескіннің жалпы тәсілдерімен танысу.
|
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар орындай алады: Графикалық файлдардың пішімі мен танысады
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Пішімдерді ажырата алады
|
Кейбір оқушылар орындай алады: Пішімдермен жұмыс істей алады
|
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар орындай алады: Тақырыпқа байланысты термин сөздерге шолу жасау
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: TIFF, GIF, BMP, JPEG, SVD, EPS, WMF, EPS, PDF.
|
Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
Графикалық файлдардың пішімдері
Графикалық файлдардың «стандартты» пішімі
|
|
Бағалау критерийлері:
|
Оқушылар тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру арқылы анықтайды
|
|
Дискриптор
|
тақырып мазмұнын анықтайды
сұрақтарға жауап бердім
тәжірибелік жұмысты орындайды
тестқа жауап береді
|
5 мин.
|
Алдыңғы оқу
|
Тест
1.Қандай кескін шынайы?
А) растрлық
B) векторлық
C) үшөлшемді
D) фракталдық
2. Қандай кескіндер ұқсас элементтерден тұрады?
А) растрлық
B) векторлық
C) үшөлшемді
D) фракталдық
3. Қандай кескіндер нүктелерден тұрады?
А) растрлық
B) векторлық
C) үшөлшемді
D) фракталдық
4. Қандай кекіндер масштабтау кезінде сапасын жоғалтады
А) растрлық
B) векторлық
C) үшөлшемді
D) фракталдық
5. Қандай кескіндерді сақтау кезінде үлкен көлемді файлдар пайда болады.
А) растрлық
B) векторлық
C) үшөлшемді
D) фракталдық
Бағалау шкаласы
“5”- 5
“4”- 4
“3”-3
|
|
Жоспар
|
|
5 минут
|
Басы
|
I.1.Ұйымдастыру кезең. Қызығушылықты ояту.
Ындымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «3-пе 4 пе?»
Сыныпты векторлық және растрлық болып 2 топқа бөлу, топ басшыларын сайлау. Топбасшысына бағалау парағын беру. Топ басшысын, Баяндамашы, Хатшы, Таймспикер тағайындау.
Бағалау дискрипторлар мен таныстыру:
Бағалау парағы
Топ аты: ____________________
Топ басшысы: ________________
Аты-жөні
|
Үй тапсырмасы
(тест)
|
Тақырып мазмұнын анықтай алдым
|
Постермен жұмыс
|
Тәжірибелік тапсырмаларды орындадым
|
Тестқа жауап бердім
|
Балл
|
Баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Тақырыпқа шығу.
Графикалық файлдардың қандай пішімдерді білеміз ба ? Оқушылар өз ойларын айтады.
Сабақтың оқу мақсатымен таныстыру. Графикалық файлдардың пішімі мен векторлық кескіннің жалпы тәсілдерімен танысу.
|
22 минут
|
Ортасы
|
3. Жаңа сабақ. Мағынаны ашу.
Жаңа сабақтың матариалдарымен танысады, оқиды. Бір-біріне түсіндіреді.
2- топ мәтінмен және постермен жұмыс жасайды.
Бағалау: Бас бармақпен бағалау
Оқушылармен қауіпсіздік ережесін еске түсіру.
2. Тәжірибелік жұмыс. Тәжірибелік жұмысты орындау.
|
