Сабақ, 45 минут Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 Қатысқандар



бет4/6
Дата17.02.2022
өлшемі233,86 Kb.
#132274
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
sabaq-kz attachment mzh.-aza-kinosy-men-dulat-isabekov-pke-dramasy

Бағалау критерийі:

доп


суреттер

стикер

Сабақтың ортасы
2 минут

3 минут
2 минут

15 минут

3 минут
2 минут


3 минут

2 минут
1 минут

2 минут


Мағынаны ашу кезеңі:
1-қадам
Жазылым алдындағы тапсырма
1-тапсырма. Жаңа ақпаратпен танысу Т/Ж:

  • Оқушыларға көркемдеуіш құралдар мен айшықтау амалдары және сол көркемдеуіш құралдар болып табылатын сын есімнің жасалу жолдары туралы ақпарат беріледі.

  • Оқушылар анықтамалармен танысып, топта талдау жасайды.

Анықтама

Эпитет – заттың, құбылыстың айрықша сипатын, сапасын анықтайтын суретті сөз. Көбінесе, сын есімдер арқылы беріледі. Мысалы: жазғы демалыс, оқыған азамат, жылдық есеп, түйінді мәселе, еңбекқор адам, т.с.с.

Теңеу – заттың, құбылыстың ерекше белгілерін көрсетпей-ақ, оны басқа затпен, құбылыспен салыстыра суреттеу. Оның жасалу жолдары: -дай, ­-дей, -тай, -тей / -ша, -ше жұрнақтары арқылы, «секілді, сияқты» деген шылаулармен, «ұқсап» деген сөз арқылы жасалады. Мысалы: қырандай күшті қанатты, ботадай көздер, таудай талап, бармақтай бақ, балаша қуанды, аю секілді қорбаңдап, аққуға ұқсап жүзуде, т.с.с.

Айшықтау дегеніміз – сөз тіркестерін дағдылы синтаксистік қалыптан гөрі өзгешелеу ораммен, айрықша айшықпен құру.
Инверсия – сөздердің әдеттегі грамматикалық түзілу тәртібінен тыс, орындарын ауыстырып өзгеше тіркестер құратын айшықтаудың бір түрі. Мысалы: Айттым ғой, бұл ойыңның дұрыстығын!


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет