Қызығушылықты ояту. Ой шақыру
Ынтымақтастық атмосфера құру, оқушыларға психиологиялық ахуал туғызу.
Тапсырма №1: Үй тапсырмасын тексеру
Тапсырма №2: Мен саған, сен маған әдісі
Сұрақ-жауап:
Күкірттің периодтық жүйедегі орны.
Табиғатта таралуы
Күкірттің физикалық қасиеттері.
Толықтыру тесті. Күкірт ------- қатты ------- зат.
------- иісі шіріген жұмыртқа тәрізді.
Күкірттің ------- аллотропиялық түр өзгерісі бар.
Күкірт қышқылын ------- араластыру үшін, ------- суға аздап тамшылатып құю керек.
Күкірттің периодтық жүйедегі орнына сипаттама беріңіз? 3 период, 3 қатар, 6 топ, негізгі, рет.н.16
Жер қыртысында күкірттің мөлшері қандай? 0,1 %
Күкіртсутекке қандай байланыс тән? Полюсті ков. байланыс
Күкірт оксидтерінің түрлері? SО2 , SО3
Күкіртқышқылын алу неше сатыда жүреді? 3 сатыда
Күкірт қышқылының тұздарын қалай атайды? сульфаттар
VI топ элементтерін қалай атайды? халькогендер
Ортасы
Мағынаны тану «Жаңа сабақ құпиясы» (анаграмма) Дой, форт, мобр, татас, лорх
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Галогендер Ол туралы не білеміз??? Ықтимал жауаптар:
«Кітап-досың, ақылшың» 248-254-беттер оқушылар жеке жұмыс жүргізеді, мәтінмен танысады, өзара талқылайды.
Фтор - 1886ж химик Муассан;
Хлор - 1774ж. швед химигі К. Шееле;
Бром - 1826ж француз ғалымы Ж. Балар;
Йод - 1811ж француз химик-технолог Бернер Куртуа;
Астат - 1940ж жасанды жолмен алынды.
“Тез қимылда” ойыны Оқушылар формулаларға қарап қатты зат болса – оң қолын, сұйық зат болса – сол қолын көтереді, газ болса мұрынын ұстайды.
H2Sм, SO2м, H2SO4с, Fe2Sм, Sо
Жаттығулар мен тапсырмалар:
1. 43,5 т x л
MnO2 +4HCl = MnCl2 +H2O + Cl2 2. Көлемі 2 л сутектен және 3 л хлордан тұратын қоспа жабық ыдыста қопарылады. Нәтижесінде жабық ыдыста қандай газ және қандай көлемде түзіледі.
3. Көлемі 80 мл, 10% тұз қышқылының ерітіндісі (ρ = 1,05 г/мл) мен көлемі 100 мл, 6% (ρ =1,0 г/мл) күміс нитратының ерітіндісі әрекеттескенде түзілген тұнбаның массасын анықтаңыздар.
4. а) СІ2 →NaСІ→NаОН→NаСІ→НСІ
б) Ғ2 → НҒ → КҒ→ КОН
в) Вr2 →НВr →СаВr2 → Са(ОН)2
