-тізбек бойынша оқу
тұтас оқу
өлеңде не туралы айтылған?
Өлеңге сүйеніп комбайншы еңбегі жайлы туралы әңгімеле;
Сергіту сәті
3. Жаңа білімді бекіту:
Жер-Ана адамдарды ерте заманнан асырап келеді. Жер адамға жемісін бермей қойса, аштық басталады. Аштықты болдырмау үшін не істер едің?
4 топқа бөлу; (балалар ойын ортаға салады-топтық жұмыс)
-өлеңді бірнеше рет мәнерлеп оқу;
-өлеңді бірнеше рет түсініп оқу;
4. Үйге тапсырма: 70 бет жатта.
Күні: 28.09.2012 ж
Сабақ: ана тілі
Тақырыбы: В. Сухомлинский (орыс жазушысы) «Қатқан нан».
Мақсаты мен міндеттер: мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,
1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;
2.Дамытушылық:мәтінді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға тәрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу.
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: егістік, комбайн, комбайншы суреттері..
Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау;
Сабақ барысы:
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру:
-комбайншы өлеңін жатқа сұрау.
-өлеңде не туралы айтылған?
-Өлеңге сүйеніп комбайншы еңбегі жайлы туралы әңгімеле;
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Жұмбақ шеш:
Болат пышақ
Тұрмас жерге бойламай,
Күміске ұқсап
Жарқылдайды айнадай. (соқа)
 ең қасиетті тағам
Оқулық бойынша жұмыс 71 бет «Қатқан нан»
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
|
