Сабақ «Ақшаның экономикалық мәні»

Тақырыбы: «Мектепте экономика негіздері және қаржы сауаттылығы пәнін оқытуда сыни тұрғыдан ойлау технологиясын пайдаланудың негізгі жолдары»
Мақсаты: Сыни тұрғыдан ойлау технологиясын пайдалану арқылы пәнді меңгерту тәсілдері мен сапасын жетілдіру.
Семинар жоспары
09.20- 10.05 Ашық сабақ «Ақшаның экономикалық мәні» 6 «Г» сынып, №33 каб А.Ғ Кенжеғалиева
10.15- 11.00 «Қаражатты басқаруды үйренейік » презентациялар шеруі

5-9 сынып

11.10- 11.55 «Шығармашылық пен ізденіс дарынды дамыту кепілі»

Дөңгелек үстел(пікір алмасу)

12.00- 12.30 Қорытындылау




Технологияның  тиімділігі:  
1. Жеке тұлғаның жетілуіне, дамуына бағытталады.
2. Мұғалім мен оқушылар арасында ізгілікті  қарым-қатынас орнауы.
3.Оқушының өздігінен жан-жақты білім алуына жағдай жасалады.
4. Алған білімге сын көзбен қарау, білімді сапалы түрде алу.
5. Оқушыны  ойын ашық айта алуға, пікір айтуға, алмасуға үйренеді. 
6. Бірін –бірі сыйлауға баулуы.
7. Мәселенің ең негізгі түйінін табуға дағдыланады.
8. Оқушының шығармашылық белсенділігінің артуы.

Қызықты мәліметтер

Ең ежелгі қағаз ақша б.з. 812 ж Қытайда пайда болған болған.

Ең алғашқы электронды ақша-1918 АҚШ Федералдық банкі ақшаны телеграф арқылы аударған.

Ең қымбат алтын ақша- салмағы 250 кг тұрады,құны-3,7 млн доллар,Жапонияда жасалған.

Ең ерекше ақша-Африка елдерінде жасалады. Бұл монеталар 2000ж Замбиде Сидней олимпиадасы құрметіне орай шығарылды.

Ең табиғи ақша- каури бақалшықтары немесе фарфорлы ұлулар.Ақша орнына 3500ж бұрын Қытайда пайдаланылған.

Ең ірі номиналды валюта-2008 ж Зимбабведе жасалған 14 нөлден тұрады.




«Біз даналықты үш жолмен үйренеміз: ойлау- ең ізгі жол; еліктеу- ең жеңіл жол, тәжірибе жолы- ең ауыр жол»
Бенедикт Спиноза

Орал қаласының

білім беру бөлімі

№37 жалпы орта

білім беретін мектеп

Экономика пәні мұғалімдеріне арналған семинар бағдарламасы





Орал қаласы

19 ақпан, 2013 жыл