Сабақ бойынша мұғалім жазбалары
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Көрнекілігі
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі
2 минут
|
а) сәлемдесу
ә) сабаққа дайындығын тексеру
б) оқушылар назарын сабаққа аудару
в) психологиялық тренинг «тілек алаңы»
г) оқушыларды сан реті бойынша топқа бөлу
|
|
Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады.
Оқушылар 4 топқа бөлінеді
|
Жаңа ұғымдар мен әрекет әдістерін қалыптастыру
«Ой шақыру»
«Білу»
7 минут
|
Оқушылардың білімін тексеру. Оқушыларға мынадай сұрақтар қойылады:
* Элементтер периодтық жүйеде қандай белгілеріне қарай орналасқан?
* Периодтық жүйе қалай құрылған?
* Периодтық жүйеде атом ядросы зарядының артуына байланысты элементтердің қасиеті қалай өзгереді?
* 4-ші периодтағы нағыз металдар мен нағыз бейметалдарды атаңдар.
* Периодтық жүйеде неше топ бар?
* Топтар қалай бөлінеді?
* Атомның ядро зарядына байланысты топшаларда элементтердің қасиеті қалай өзгереді?
* І топтағы ең белсенді металды және VII топтағы ең белсенді бейметалды атаңдар?
|
Интерактивті тақта
|
Болжау, ойын еркін жеткізу, мағынаны әр қырынан тану
|
«Түсіну»
15 минут
|
1) Топқа тапсырмалар беру. Оқулықпен жұмыс
Кітаптағы мәтінді оқушы санына қарай топтарға бөліп беру, олар мәтінді қорғап бір-бірін бағалайды.
|
