Сабақ Қатынас тақырыбын қайталау. Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні



жүктеу/скачать 7,72 Mb.
бет120/148
Дата08.02.2022
өлшемі7,72 Mb.
#117351
түріСабақ
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   148
Байланысты:
Математика 7

Сабақтың соңы( 41-45мин)

(Қ) Амалдарды орындау.

  1. (а+9)2+2а(а+9)=(а+9)(а+9+2а)=(а+9)(3а+9)

  2. х2(в-2)+у(2-в)=х2(в-2)-у(в-2)=(в-2)(х2-у)

  3. (а+в)3 –а(а+в)2=(а+в)2(а+в-а)=в(а+в)2

  4. m(х-у)-n(х-у)=m(х-у)+n(х-у)=(х-у)(m-n)

  5. 30х80+80х30= 10х30(3х50+8)

  6. 12m(m-n)-6n(n-m)= (m-n)(12m-6n)=6(m-n)(2m-n)

  7. (х-у)2+(х-у)=(х-у)(х-у+1)


  1. 6х2-6ху-8х+8у х = - 4, у = 2

(6х2-6ху)-( 8х-8у)=6х(х-у)-8(х-у)=(х-у)(6х-8)=2(х-у)(3х-4)=2(-4-2)(3*(-4)- 4)=192

  1. А2-ав-5а+5в а=1/4 в=-1/2

(а2-ав)-(5а-5в)=а(а-в)-5(а-в)=(а-в)(а-5)=(1/4+1/2)(1/4-5)=-57/16






Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?






Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.


Тақырыбы:

Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өртенктерді түрлендіру

Күні,айы: 13.02.

Мұғалімнің аты-жөні: Абдінасырова Ж.А.

Сынып: 7

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.2.1.14
алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:
тақырып бойынша алған білімін жинап, бір жүйеге келтіру; қысқаша көбейту формулалары бойынша білімдерін тексеру

Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыпты түсініп оқуына орай ойын толық жеткізуге ,ауыз-екі сөйлеуге, тілдік қорлары дамыйды

Кейбір оқушылар:
Топпен жұмыс істеу арқылы өзгелерді тыңдай білуге , тиянақтылыққа, ұқыптылыққа үйренеді

Бағалау критерийлері

алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктейді;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

(МК) .Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқушылармен пікір алмасу
(сөйлесу Оқушылармен амандасу.Сыныпты түгендеу. Сабаққа
дайындау, оқу құралдарын алу.

Үй тапсырмасын тексеру:–Үйге қандай тапсырам берілді?-Үйге берілген


тапсырманы кім оқып , талдап береді?
Түзу арқылы екі бағандағы формулаларды сәйкестендір.
(а - в) (а2+ав+в2)
(а+в) 3
а2 - 2ав+в2
(а+в) 2
(а - в) (а+в)
а3 - 3а2в+3ав2 - в3
а3+в3

а2+2ав+в2
а3+3а2в+3ав2+в3
а2 - в2
(а - в) 2
(а+в) (а2 - ав+в2)
а3 - в3
(а - в) 3
«Математикалық диктант» - бекеті
Есепте:
( 1 2/3 ) 2 - ( 1 1/3 ) 2= 1
1012=10201
101*99=9999
Оқушылар орындарында отырып шығарады, есептеп болғаннан кейін тақтадағы жауаппен тексереді.
«Ықшамда» бекеті. 2 оқушы шығарады тақтаға.
(2а - 3) (2а+3) - 4а2+9=4а2 - 9 - 4а2+9=0
(8 - у) (у2+64 - 8у)- 511 - у3=83+у3 - 511 - у3=512 - 511=1





жүктеу/скачать 7,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   148



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет