Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі



Дата28.01.2018
өлшемі109,33 Kb.
түріСабақ
«Білгір» - интеллектуалдық ойын.
Мақсаты:
1. Білімділік: Жан – жақты ой – өрісі кең, өз елінің, халқының, қамын ойлайтын азамат болуға баулу.
2. Дамытушылық: Оқушылардың ынтасын, қызығушылығын арттырып, ой – қисынын дамыту.
3. Тәрбиелік: Адамгершілікке, жауапкершілікке баулу.
Көрнекілігі: Тақырып, магнитті тақта, сайыс аттары, сыйлықтары.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Оқушыларды ұйымдастыру. Әнұран айту.
2. Кіріспе сөз: Бүгін 3 а сыныбының білімді, алғыр оқушылары сайысқа түсіп, сыныптың ең білгір оқушысын анықтамақпыз.
Жас жүректе жанған шақ
Талаптың аты арындап
Әр қиямға салған шақ
Жастықтың оты жалындап
- деп данышпан Абай келер ұрпаққа терең ой тастаған. Жақсы болсаң, ел азаматы болсаң деген үлкен үміт бала кезден бастау алады да, ұласады.
Сайысқа қатысатын оқушыларымызды таныстыруға рұқсат етіңіздер:
Әділқазылар әділ баға беріп сайысқа бақылау жасайды. Әділқазы мүшелері:
Қарағым оқу оқы, босқа жүрме
Ойынға құр қаларсың, көңіл бөлме
Жолама шақырса да, қасына ерме
Кідірме, аялдама, ұмтыл алға
І кезең «Бәйге»
Шарты: Мен әр оқушыға бірнеше сұрақтар қоямын ойлануға 30 секунд. Егер оқушы жауап бере алмаса, білетін оқушыға жауап беруге болады. Тез жылдам нақты жауап беру басты шарт. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай.
- Ғарышқа ең алғаш ұшқан адам? (Юрий Гагарин)
- Әліппенің атасы кім? (Ахмет Байтұрсынов)
- Қазақстан ғарышкерлерін ата? (Т. Аубакиров, Т. Мұсабаев)
- Рейхстагқа ту тіккен қазақ? (Р. Қошқарбаев)
- Түйе атасы кім? (Ойсылқара)
- 1 жылда қанша күн бар? (365 – 366 күн)
- Абайдың анасы кім? (Ұлжан)
- Біздің мектеп директоры?
- Қазақстанмен шекаралас 5 мемлекет? (Ресей, Қытай, Қырғызстан, Өзбекстан, Түркіменстан)
- Жер бетінің қағаз бетіне өте кішірейтіліп салынған бейнесі? (географиялық карта)
- Қазақстан туының авторы кім? (Шакен Ниязбеков)
- Шоқанның шын аты? (Мұхаммедқанапия)
ІІ кезең «Тіл өнері»
Бұл кезеңде мен сендерге жұмбақ жасырам, сендер шешесіңдер. Шешуін 2 тілде айту керек: орысша және қазақша. 1 тілде айтсаңдар – 5 ұпай, 2 тілде айтсаңдар – 10 ұпай.
1. Қоймасын қыс ақтарып
Жерді жапты ақ мамық (қар)
2. Қағазсыз ақ, қаламсыз ақ
Сурет салар адамға ұқсап (аяз)
3. Суда қалқиды
Жылыда балқиды (мұз)
4. Қалқиып 2 құлағы
Елеңдеп, қорқып тұрады (қоян)
5. Ауаға шықса ауырады
Су ішінде сауығады (балық)
6. Жылт – жылт еткен
Жылғадан өткен (су)
7. Мұрны насос, кран да
Таң қаламын бұл аңға (піл)
8. Жеп көріп ем өзім мен
Жас шығарды көзімнен (пияз)
9. Қыста киімін тастайды
Көктемде киіне бастайды (ағаш)
10. Жолбарыстан аумайды
Пеш түбінде аунайды (мысық)
11. Ашылып жабылады
Әр үйден табылады (есік)
12. Бұлаңдаған құйрығы
Бір алдарлық қулығы (түлкі)
13. Желден желігеді
Судан шегінеді (от)
14. Айдалада ақ отау
Аузы, мұрны жоқ отау (жұмыртқа)
Әділқазылар есептеп ең аз ұпай жинаған 3 ойыншыны атайды. Оларға өмірде сәттілік тілеп, қош айтысамыз. Ойында жеңілгендеріңмен, өмірде жеңілмеңдер.
ІІІ кезең «Ғажайып төртеу»
Біздің сайысымызда 4 негізгі пән әдебиеттік оқу, қазақ тілі, дүниетану, математика пәндері бойынша білімдерің тексеріледі. Қалған 4 ойыншымен ойынымызды жалғастырамыз. Мына қатардағы 4 пәннен сұрақ нөмірін таңдаймыз. Әр оқушы әр пәннен 1 сұраққа жауап береді. Дұрыс жауапқа 2 ұпай.
Математика:
1. Көбейтудің қасиеттерін ата? (ауыстырымдылық, терімділік, үлестірімдік)
2. Тік төртбұрыштың ауданы мен периметрін қалай табамыз?
3. Ең үлкен 3 таңбалы санға бірді қоссақ неше шығады? (999+1=1000)
4. Әлібек 1 айда 2 ертегі оқыды. Ол 1 жылда неше ертегі оқиды. Осы қарқынмен? (24 ертегі)
Қазақ тілі:
5. Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді, олардың түрлері? (қатаң, ұяң, үнді)
6. Қарсы мағыналы сөздерді тауып ата: семіз – (арық), терең – (таяз), қою – (сұйық), қысқарды – (ұзарды)
7. Қандай зат есімді туынды зат есім дейміз? (түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған зат есім)
8. Жұмбақты шеш. Өзім сөзден тұрамын
Біткен ойды құрамын (сөйлем)
Дүниетану:
9. Бұл түрлерін ата? (будақ, шарбы, қабат)
10. Дені сау адамның тамыры 1 минутта неше рет соғады? (60 – 80 рет)
11. Неге глобустың көпшілігі көк бояумен боялған? (жер шарының 3/1 бөлігі су)
12. Желдің күші мен бағытын анықтайтын арнаулы құрал? (флюгер)
Әдебиеттік оқу:
13. Қазақтың көрнекті ақыны, жазушы, тұңғыш ағартушы ұстаз. Қостанай облысында туған. Қазақ балаларына арнап мектеп ашқан бұл кім? (Ыбырай)
14. «Дарабоз» атанған батыр? Кім қойды сол атты? Батырдың шын аты кім? Ол неге солай атанды? (Ерасыл – Қабанбай)
15. «Азаттық жолында» Зейін Шашкиннің әңгімесіндегі басты кейіпкер кім? (Тоқаш Бокин)
16. Абайдың 5 асыл іс пен 5 дұшпанды атап шық?
5 асыл: талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым
5 дұшпан: өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ
IV кезең «Сөз шебері»
Оқу, білім жанған шырақ, ойласаң
Үйренерсің іздеп көрсең, қоймасаң
Қу өнерді, бу беліңді жігер сал
Пайда аларсың, қаужанарсың тоймасаң
Шарты: әр ойыншы өз қалауы бойынша 1 өлеңді мәнерлеп жатқа оқып беруі керек. Әділқазы ұпай саны аз 2 ойыншыны атайды. Олармен де қоштасуға сәт туды. Ешқашан мойымаңдар, Қайса болыңдар. Жеңіс пен жеңіліс алма – кезек болады.
V кезең «Жорға»
Соңғы кезеңде әр ойыншыға жеке 15 сұрақ қойылады соларға тез нақты жауап беру керек. 1 минут ішінде.
1. Қыс айларын ата?
2. Қазақ алфавитінде неше сұрақ?
3. 250 х 0?
4. Күй атасы кім?
5. Суретші ата?
6. Кейде дауысты, кейде дауыссыз болатын дыбыс? (У)
7. 6 х 9 =
8. 4 түлікті ата?
9. ҚР - да неше облыс бар?
10. Ұлы Отан соғысы қай жалдары болды?
11. Біздің ауылдың әкімі кім?
12. «Менің атым Қожа» – ны кім жазды?
13. Қазақтың Ұлы Отан соғысындағы қаһарман қыздары?
14. Зиянды заттарды ата?
15. Қазақстандағы көмір өндіретін ең ірі қала?
Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі.
Әділқазылар ұпай санын анықтап жеңімпазды белгілесін.
Бүгін жеңген:__________
Білікті бірді
Білімді мыңды жығады - дей отырып сайысымызды аяқтаймыз.
ІІІ. Қорытындылау. Марапаттау

Тақырыбы: «Зерде» интеллектуалды ойыны


Мақсаты: Оқушылардың білімдерін сайысқа түсіріп, білімді жан-жақты болуға, өзіне деген сенімділік қасиеттерін қалыптастыруға бейімдеу, дарынды, озық болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: компьютер, экран, ұпай көрсетілген қағаздар.
Барысы:
Армысыздар, бүгінгі кешке жиылған математиканы сүюші қауым! Бүгінгі біздің «Зерде» атты интеллектуалды ойынға қош келдіңіздер!
Білімменен тәнті етеді тектілер,
Мұратына білім қалды жеткізер.
Бар ізгілік тек біліммен алынар,
Білімменен аспанға жол салынар.,- дей келе «Зерде» ойынын бастайық. Ендеше сайысымызды бастамас бұрын сайыскерлерді қошеметпен ортаға шақырайық.
Достық пен бірлікті етіп тұлға,
Жеңіске жеткен едің талай сында.
Қара қылды қақ жарып әділ қазым,
Еңбегін тапқырлардың әділ сына – деп әділ қазы алқаларын сайлап алайық.
Сайысымыз мынадай бөлімдерден тұрады:
1. Таныстыру
2. Бәйге
3. Жеті әлем
4. Қалт етпей, қағып ал, жауабын тауып ал.
5. Логикалық есептер.
6. Жазбаша сауалнама

1. Көрермен жиналған бұл тамашаға


Құр қарап жай отыру жараса ма?
Туыс, досқа сыныптас, танысқа емес
Соқ қолыңды білімді жас талантқа
Ендеше ойыншылар өздерін таныстырып өтсін.
4а « Қыран тобы»
4ә «Тұлпар тобы»
4б «Сұңқар тобы»
Ойланайық азырақ, уақытымызды үнемдеп,
Кім шығады кәнеки, жауабын мен білім деп?

2. Ойынымыздың келесі кезегі «Бәйге» бөлімі:


Бұл бөлімде 30-дан бастап 50 аралығындағы ұпайларға арналған сұрақтар жасырылған. Ұпай ұяшықтарын таңдап, берілген сұраққа жауап бері керек. Дұрыс жауап болса, таңдаған ұпайды алады. Жауап бере алмаса келесі топ жауап беруге болады, ол ойыншы таңдалынған ұпайдан 10 ұпай кем алады. Солай ойын жалғаса береді. Таңдау кезегін бірінші болып 4 сынып оқушыларына берейік.
Сол жақтағы 20. Айналадағы дүние тұстары нешеу?
Ортадағы 30: Басталатын нүктесі бар сызық./сәуле/
Оң жақтағы 30: Шаршының периметрі 44см, қабырғасы неше тең?/11см/
Сол жақтағы 40: Інісінің 14 асығы бар, ағасының одан 5 асығы артық. Екеуінің неше асығы бар?/33 асық/
Ортадағы 40: Бұл ұпайды таңдаған ойыншыға 10 ұпай қосылады. Тағы таңдау құқығына ие болады.
Оң жақтағы 40: Қайрат Жанардан кіші, бірақ Талғаттан үлкен. Ал Ажар Жанардан үлкен болса, ең үлкені қайсысы? /Ажар/
Сол жақтағы 50: Қандай сан барлық сандарға қалдықсыз бөлінеді?/0 саны/
Ортадағы 50: Ең кіші төрт таңбалы сан. (1000)
Оң жақтағы 50: Үш тауық 3 күнде 3 жұмыртқа табады. 12 тауық 12 күнде неше жұмыртқа табады?(12/22)

3. Сайысымыздың келесі бөлімі «Жеті әлем» Бұл ойында әр жеті пәннен тапсырма беріледі.


Математика:
1 сұрақ. Егер сан 0, 2, 0, 4, 6, 8 цифрларынан аяқталса, онда ол бөлінеді нешеге? /2-ге/
2сұрақ. Қандай сан натурал сан болмайды? /0 сан/
3 сұрақ. Ешқашан қиылыспайтын түзулер / параллель/

Қазақ тілі


1-сұрақ Күрделі баяндауышы бар сөйлемді тап
Айнұр кітап оқыды.
Дәурен ертегіні қызыға тыңдап отыр.
2 -сұрақ Қай дауысты дыбыс әрі жуан, әрі жіңішке дауыстыға жатады? (у)
3 -сұрақ Байсалды сөзіне қарама-қарсы сөзді тап.

Ағылшын тілі


1. сұрақ Ағылшын тіліндегі ператтын аты:
1. 2. Бейне сұрақ. chiken, milk, ice cream, rice осы сөздердің қазақша аудармасын ата?

Дүниетану.


1- сұрақЖаңбырдан кейін ағаш, томардың қай жақ беткейі тез кебеді?
2-сұрақ: Судың жер бетін тілімдеп, жырып кетуінен не пайда болады?
3-сұрақ: Мұнай – газ кен оны деген не?

Орыс тілі


1-сұрақ: Назави гласные звуки: а, в, г, о, и, л, м, у, р, с, е, э, х, ф, я.
2-сұрақ. Что такое антонимы?
Музыка
1-сұрақ Елімай жыры қай жылы пайда болған?
2-сұрақ Құрманғазының күйлерін ата: Кісен ашқан,.......
3-сұрақ Домбыраның неше пернесі бар?

Ана тілі
1-сұрақ Әліппенің атасы кім?


2-сұрақ Батырлар жырын ата:...............
3-сұрақ Шоқан Уәлихановтың шын аты:..............
4. Логикалық есептер.

1-сұрақ Таразы табақшасына 2 аяғымен тұрғанда тырна 2кг болады. Бір аяғымен тұрса, онда оның массасы қандай болады?


2- сұрақ Нұртуған мектептен үйге дейінгі қашықтықты адыммын өлшеді. Ол қос – қостан72 рет және үш-үштен 27 рет адымдады. Нұртуған қанша адым жасаған?
А) 81 в) 99 с) 144 д) 225
3 -сұрақ Логикалық сұрақ. 35 санының соңғы цифрын өшірсек, ол қанша бірлікке азаяды?/32/
4- сұрақ Сандары белгілі бір байланыспен орналасқан. Сандар байланысы ерекшелігін тауып қатарды жалғастыр:
9, 7, 10, 8, 11, 9, 12,... /10, 13, 11.../
5 -сұрақ. Ауылда 3күн, 3түн боран соқты. Неше тәулік боран болды?
6- сұрақ. Бес бұтақты ағашта
Бұтақ сайын бес алма.
Біреуін бер алашқа
Қалады сонда қанша алма. /24/
7-сұрақ. Бір бірімен жарысқа Төрт аю, бір арыстан Екі қой мен бір түлкі Бәрі нешеу кім білді?/сегіз/
8-сұрақ
Алпыс төрт бөлмеде
Отыз екі тұрғын бар.
Ақ, қарағып бөлгенде,
Бірін-бірі қуғандар,
Ханы үшін де, жаны үшін де
Бермейді олар намысын. /шахмат/

5. Келесі бөлім «Қалт етпей қағып ал, жауабын тауып ал»


230002+320200
6 см =? Мм
5000х30
111111х3
5т =? Кг
105х40
1260х7
25км/сағ х 6сағ =? Км
2500х60
10356-645
45км: 5сағ =? км/сағ

6. Жазбаша сауалнама


Шарты: Әр топ басшылары берілген бетшелерді таңдайды. Таңдаған тапсырмаға 8 мин дайындалады.
1. 127 жылқысы бар үйірден келесі үйірге үштен бірін және екеуін айдап әкетті. Сосын қалған жылқылардың жартысын әкетті. Қанша жылқы қалды?
А) 16
б) 11
с) 6 д)
8 2. Сөз тіркесі қатарын тап.
а) Талпынған бала
в) Егін пісті.
г) қоңырау соғылды.
с) Жаңбыр жауды
3. Асан 600г тосапты 6 минутта жейді, ал Үсен оған қарағанда 2есе тез жейді. Екеуі бірігіп осы тосапты қанша уақытта жейді?
А) 1мин
б) 2мин
в) 3мин
г) 4мин
4. Картада қаланы қандай шартты белгімен көрсетілген?
а) Текше.
б) Тең жартысы бойалған дөңгелек
в) Дөңгелек
г) Қосу белгісі.
5. Бір біріне қарама-қарсы келе жатқан пойыздардың ара қашықтығы 1200 км. Бір пойыздың жылдамдығы 58км /сағ. 3 сағаттан кейін бұлардың арақашықтығы қандай болмақ?
А) 810км
в) 910км
с) 390 д) 820км
6. Шахтадағы көмір өндіретін орынның аталуы:
а) Қуақаздар
б) Забой
в) Кен орны
г) Карьер
Сайыскерлердің қорытындысын шығарғанша көрермендерге викториналық сұрақ:
Шөпте қояндар тығылып отыр, тек 10құлағы ғана көрініп тұр. Қанша қоян тығылып отыр?
7 ыдыста тосап болды. Сонда бір ыдысқа неше кг тосап құйылған?
Отбасында жеті қыз және әр қайсысында бір-бірінен інісі бар. Отбасында неше бала бар? /8/
Астана қай өзеннің бойында орналасқан?
Өсімдік мүшелерін ата?
«Зерек интеллектуалды ойынымызды аяқтаймыз. Сөз кезегін әділқазылар алқасына береміз.
Осымен сайысымыз аяқталды, көңіл бөліп тыңдағандарыңызға рахмет!

Сынып көшбасшысы.
(интеллектуалды ойын)

Мақсаты: 1. сынып оқушыларының пәндер бойынша білімдерін саралау, ой ұшқырлықтарын байқау, ең білімді оқушыны анықтау.


2. Ой өрістерін кеңейту, шығармашылық әрекеттерді орындау арқылы өз мүмкіндіктерін дамытуға ұмтылдыру.
3. Оқушыларды тапқырлыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу, болашаққа өз үлесін қоса алатын ізденімпаз, білімді ұрпақ етіп тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта


Әдісі: Сұрақ жауап, ой қозғау, болжау.
І Ұйымдастыру кезеңі
Кіріспе сөз: Құрметті ұстаздар, оқушылар « Білімді мыңды жығар, білекті бірді жығар» дегендей Интеллектуалдық «Сынып көшбасшысы» ойынымызға хош келдіңіздер.
Сайыс кезеңдері:
І Өзін таныстыру.
ІІ « Бәйге» сұрақтарға жауап береді.
ІІ « Тіл өнері» берілген мақалдағы қалып қойған сөзді тауып, орыс, ағылшын тіліне аудару.
ІV «Қызықты төрттік» пәндер еліне саяхат.
V «Ұшқыр ой» берілген сөзден бірнеше сөз ойлап табу.
VІІ Шешендік. « Егер мен..... болсам.»

Құрметті балалар, ұстаздар сайыскерлеріміздің білімін, тапқырлығын әділ бағалайтын әділ қазылар алқасымен таныс болайық.

І Өзін таныстыру.
ІІ «Бәйге»
Ойын шарты сұраққа тез жауап беру.

1. Әбунасыр әл Фараби қай қалада дүниеге келген? (Отырар қаласы)


2. Қ. Р тәуелсіздігін қай жылы алды?
3. Ата заңымыз қай жылы қабылданды?.
4. Абай Құнанбаев қай жылы, қай жерде дүниеге келген?
. 5. Ұлттық Валютамыз қай жылы қабылданды?
6.«Абай жолы» романының авторы кім?
7. Өмірде болған адамға қатысты құрылған халық шығармасы.
8. Қабанбай батырдың шын аты кім? ( Ерасыл)
9.« Дала жұлдызы» деп кімді айтады?
10. Ең кіші төрт таңбалы санды ата.
11. Шаршының ауданы 64см квадрат қабырғасы ұзындығы неге тең? (30т=? кг)
12. тәуліктің 6/1 бөлігі неге тең? (13. 7м=? Мм)
14. 30-бен 40-тың көбейтіндісінен бесеуі артық санды ата.
15. Дауыссыз дыбыстар саны қанша?
16. Ахмет Яссауи кесенесі қай қалада?.
17. Адалдық қай сөз табы?
18. Адамның шығу тегін зерттеген ағылшын ғалымы?
19. Қазақстандағы ең биік шың. ( Хан тәңірі).
20. « Жеті жарғы» заңын жазған қазақ хан?
21. Жерге ең жақын жұлдыз?
22. Ең кіші құс? (колибри)
23. Ең үлкен құс? ( түйеқұс)
24. Ауа райын анықтайтын станция?
25. Қазақстандағы ең үлкен көлді ата.

ІІ Тіл – өнер. Мақалда қалып қойған сөзді тауып, орыс, ағылшын тіліне аудару.


1. елдің анасы, ( отан)
Ел ердің анасы.
2 - бәйтерек,
Бала жапырақ. ( ата)
3 - білім азығы
Білім ырыс қазығы. (оқу)
4. Көз қорқақ,
.......... батыр. ( қол)
5. Ата ананың...........
Сайрап жатқан жолмен тең.
Ақылдының ақылы
Сарқылмайтын көлмен тең. ( ақыл)
6. …....... әдепті болса, іні әдепті.
Апа әдепті болса, сіңлі әдепті. ( аға)

ІV Пәндер еліне саяхат. « Қызықты төрттік»


Әр ұпайда негізгі пәндер бойынша сұрақтар болады. Ұпай таңдай отырып сол сұрақтарға жауап береміз.
Сол жақтағы 20. Қ. Р Әнұранының авторлары кімдер?
Ортадағы 20, Қ. Р рәміздері қай жылы қабылданды? елтаңбаның авторларын ата.
Оң жақтағы 20, Қазақстан қай материкте орналасқан?

Сол жақтағы 30 1 мақал - мәтел деген не? 1 Еңбек жайлы үш мақал айт.


2 « Алтын ұяң Отан қымбат, Құт берекең атаң қымбат» шешендік сөз кімдікі?

Ортадағы 30, 1) Қызыл телпек әжесіне он самса (картошка, капуста, етпен)


пісірді. Картошкамен, капустамен бірдей, етпен олардың жартысындай.
Әрқайсысынан қанша пісірді?
2). келбет сөзіне мәндес сөздерді ата.
Оң жақтағы 30
1. су сөзінен туынды сөздер жаса.
2. 4 жұмыртқа 4 минутта піседі, 1 жұмыртқа неше минутта піседі?
Сол жақтағы. 40
1. Үш жүздің басын біріктірген ханды ата. Қай қалада оған ескерткіш орнатылған?
2. 20 000 мыңда неше ондық бар?
Ортадағы. 40
1. бірдей 9 ыдыста 45кг бал бар, осындай 12 ыдыста неше кг бал бар?
2. Жанғыш пайдалы қазбаларды ата. Кен орындарын ата.
Оң жақтағы 40 1. Әлемнің жеті кереметін ата.
2. Қ. Р жер көлемі қанша? Дүние жүзінде нешінші орында?
( 2, 7 миллион км, 9 - орында)

V. Ұшқыр ой. Атамекен сөзінен жаңа сөздер жасау.


VІ. Шешендік. « Егер мен.......... болсам.»
Осымен ойынымыз шарықтау шегіне жетті.
Жарыс заңы ежелден,
Жеңімпазды анықтау.
Жеңімпаз болу шарты сол,
Еңбектену жалықпау деп сөз кезегін әділ қазылар алқасына береміз.
Жеңген оқушыларды марапаттау.

Тақырыбы: Сен ұйықтап жатқанда. Бердібек Сокпақбаев


Мақсаты:1. Оқушыларға Бердібек Сокпақбаев жайлы айта келіп,мәтін мазмұнын түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету;
2. Сөйлемді дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыландыру;
3. Дамылсыз жұмыс істейтін мамандықтармен таныстыра отырып еңбекке, шыдамдылыққа тәрбиелеу.
Әдісі: сұрақ-жауап, талдау.
Көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық әзірлік. «Жүректен – жүрекке» 1-слайд
«Балалар,сендер сабаққа зейін қойыңдар. Іштеріңнен: «Мен жақсы адаммын, мен әйбәтпін!» деп бірнеше рет қайталаңдар.
Бір-біріңе қарап, жымиыңдар».
Күнге қолымды созамын
Күн жылуын аламын
Жүрегіме басамын
Айналама шашамын.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Өлеңді жатқа айту. «Туған ел»
Ақын туған даласын кімге теңейді? 2-слайд
С.Сейфуллин кім? Суретті пайдаланып, ақын ойын түсіндіріп көр.
ІІІ. Өткенді қорыту.
Неге Табиғат - ана деп айтамыз? 3-слайд
IV. Жаңа сабаққа дайындық.
Кинофильмнен үзінді «Менің атым Қожа» 4-слайд
Ой қозғау. Осы фильм туралы өз ойларын білу. «Менің атым Қожа»фильмін түсіруге негіз болған, осы повесті жазған кім?
Ү. Мақсат қою кезеңі.
Тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Б.Сокпақбаевтың «Сен ұйықтап жатқанда» мәтінімен танысу.
ҮI. Жаңа сабақ:
1.Слайдтағы суреттер топтамасын пайдаланып, Бердібек Сокпақбаев туралы әңгімелеу.
2. Мәтінді түсініп оқу. Әр бөлімде не жайлы айтылғанын анықтау.
3. Оқушылардың оқуы. Іштей, тізбектей.дауыстап оқу
4. Мәтін мазмұнын мазмұндау.
5. Сұрақтар мен тапсырмалар
Сергіту сәті:
ҮІ. Түсінгендерін тексеру:
Мәтіннің мазмұнын мына жоспар бойынша әңгімеле.
а) Арнаулы тұрақ;
Көліктердің арнаулы тұрағы
б) Баспахана; Газет-журналдар шығаратын орын.
ә) «Жедел жәрдем»; Дәрігерлердің көмегі
в) Байланыс бөлімдері. Алыс жақын хабарларды жылдам жеткізеді
г) Дәптермен жұмыс. Жоспарды жазу
ҮІІ. Бекіту.
Суретпен жұмыс:
Суретте қандай жұмыс түрлері көрсетілген?
Мәтіннің мазмұнына сүйеніп, сурет бойынша әңгіме құр.
Завод, егіншілер, құрылысшы, кеншілер
Дамылсыз жұмыс істейтін мамандықтар туралы не білесіңдер?
- Кім болғыларың келеді?
Бердібек Сокпақбаевтың қандай кітабын білесің?
Сын тұрғысынан ойлау стратегиясы
Нені білдім не білгім келеді
ҮІІІ. Үйге тапсырма: оқу, мазмұнын әңгімелеу. 95-бет
Бағалау.
Каталог: uploads -> doc -> 128e
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
128e -> Сабақтың тақырыбы: Канада. Мемлекеттік құрлымы. Шаруашылығы. Сабақтың мақсаты
128e -> Сабақ қазақ тілі пәнінің мұғалімі: Игильманова Актоты Нурбергеновна
128e -> Xxi ғасыр көшбасшысы. «Тіл – татулық тірегі»


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу