Сергіту сәті. «Торайдың хикаясы» (бейнеролик)
Жинақтау
|
«SWOT» стратегиясы.
|
Робот техникасының келешегі туралы кесте толтырады.
|
СТОАКТ.«SWOT» стратегиясы
|
Бағалау
|
- Оқушылар сабақта қалай жұмыс жасағаны туралы пікір айтады.
- Бағалау парағындағы түсірген ұпайларының бағаға сәйкестілігін анықтап, тиісті бағаларын қою.
- Белсенділігі орташа оқушыларды мадақтау.
|
Үйге тапсырма
|
1. Өтілген тақырыптарды қайталау
2. Роботтың сызба нұсқасын әзірлеу
|
Рефлексия
|
«Не білдім?», «Не үйрендім?» сұрақтарына қысқаша жауап жазады және «Менің ұсынысым» – өз ұсынысын жазып қалдырады.
|
Сабақ: №3 Күні:
Сыныбы: 6,7
Сабақ тақырыбы:
|
Курс жабдығымен танысу: LEGO MINDSTORMS EV3 Education топтамасы. EV3 жинағы
|
Жалпы мақсаты:
|
LEGO MINDSTORMS EV3 Education құралымен оқушыларды таныстыру.
|
Сабақтың міндеттері:
|
Техникалық шығармашылығында табысқа жетуге көмектесетін, табиғи бейімділігін, қабілеттерін
анықтау және дамыту.
|
Күтілетін нәтиже:
|
LEGO комплектімен танысу: электрондық компоненттер, шестеренкалар, дөңгелектер, осьтар, конструкциялық элементтері.
|
Негізгі идея:
|
LEGO MINDSTORMS, платформа, шестеренкалар, дөңгелектер, осьтар, конструкциялық элементтері.
|
Сабақтың жоспары:
|
Сабақтың кезеңі
|
Мұғалім іс әрекеті
|
Оқушы іс әрекеті
|
1 Ұйымдастыру кезеңі
|
Сәлемдесу. Оқушыларды тізім бойынша тексеру.«Досымның қасиеті» тренингінде оқушылар бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіріп, әр оқушының жақсы қасиеттерін айту арқылы сыныпта оқушылар арасында еркіндік атмосферасын орнату.
Стикерлердің түстері арқылы 3 топқа бөліну.
|
Оқушылар бір-бірлеріне лебіздерін білдіреді.
Стикерлердің түсі арқылы топқа бөлінеді.
|
2 Үй жұмысын тексеру
|
Сөз жұмбақ шешу
|
Оқушылар сөзжұмбақ шешеді
|
3 Жаңа тақырыпты меңгеру
|
Программалау дегеніміз не, программалық жабдықтама?
EV3 Education бейнеролигын көрсету.
Құрал-жабдықтарын талдау
Лего жиынтығын зерттеу.Оқушыларды топқа бөлуҚұрал – жабдықтарды суретте көрсетілгендей орналастырыңыздар.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
