Сергіту сәті. «Торайдың хикаясы» (бейнеролик)
Жинақтау
|
«SWOT» стратегиясы.
|
Робот техникасының келешегі туралы кесте толтырады.
|
ООЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ.
«SWOT» стратегиясы
|
|
Бағалау
|
- Оқушылар сабақта қалай жұмыс жасағаны туралы пікір айтады.
- Бағалау парағындағы түсірген ұпайларының бағаға сәйкестілігін анықтап, тиісті бағаларын қою.
- Белсенділігі орташа оқушыларды мадақтау.
|
Үйге тапсырма
|
1. Өтілген тақырыптарды қайталау
2. EV3 модулінің интерфейсі тақырыбын мазмұндау
|
Рефлексия
|
«Не білдім?»,«Не үйрендім?» сұрақтарына жауап жазады және «Менің ұсынысым» –өз ұсынысын жазып қалдырады.
|
Сабақ: №8 Күні: 23.10.2017ж Пәні: «Робот техникасы» факультатив Сыныбы: 8
Сабақтың тақырыбы: Бағдарламалау дегеніміз не? EV3-дің бағдарламасы.
Сабақтың тақырыбы:
|
Бағдарламалау дегеніміз не? EV3-дің бағдарламасы.
|
Жалпы мақсаттары:
|
EV3-дің бағдарламасы туралы туралы түсінік қалыптастыру
|
Сілтеме:
|
Robotics.nis.edu.kz
|
Оқу нәтижесі:
|
EV3-дің бағдарламасы туралы туралы түсінік , бағдарлама ерекшелігі, интерфейсімен танысу
|
Сабақта қолданылатын материалдар:
|
Интерактивті тақта
Компьютер
Слайд
Конструктор
|
Оқыту әдістері:
|
Интерактивті оқыту әдістері
|
Жеке жұмыс
Топтық жұмыс
Сыныппен жұмыс
|
Тапсырмалар:
|
Сұрақ-жауап
Практикалық жұмыс
|
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. (5 мин.)
Релаксация
Топтау/ жеке заттары арқылы үш топқа бөлу, топбасшы сайлау.
Үй тапсырмасын сұрау: (5 мин.)
Cыныппен жұмыс (5 мин.)
Ой қозғау. Сұрақ-жауап
Робот өз әрекетін қалай басқарады?
Роботты қалай «Ақылды» етуге болады?
Роботтарды бағдарламалау және құрылғыларды басқару қалай жүзеге асады өз ойларыңды айтыңдар?
Топтық жұмыс (10 мин)
Ақпарат
Программалау түсінігі , тарихы
EV3-дің бағдарламасы қандай программалау ерекшелігі.
EV3-дің бағдарламасын орнату, интерфейсімен танысу .
Сергіту сәті. Видеоролик (5 мин)
Жеке жұмыс (10 мин)
Компьютерде EV3-дің бағдарламасын орнату , ашу, интерфейсін көріп шығу.
|
Қорытындылау:
|
Ой қорыту. (5 мин) Оқушыларға түсінбеген қате кеткен тұстарына түсінік беру.
|
Келесі тапсырма:
|
Түсінбеген немесе қиындық тудырған мазмұндарды оқу, келесі тақырыпты оқу.
|
Бағалау:
|
Жиынтық бағалау бойынша
|
Рефлексия:
|
Оқушылар сабақтан алған әсерлері туралы пікірлерін жазады
|
Сабақ: №9 Күні: 30.10.2017ж. Пәні: «Робот техникасы» факультатив Сыныбы: 8
Сабақтың тақырыбы: LEGO® Digital Designer бағдарламасында роботтың негізгі үлгісін модельдеу
Сабақ мақсаты
|
3D модельдеу
|
LEGO® Digital Designer бағдарламасының қызметін түсіндіру
|
LEGO® Digital Designer бағдарламасында роботтың негізгі үлгісін модельдеуге деген қызығушылығын ояту.
|
Күтілетін нәтиже
|
LEGO® Digital Designer атты 3D модельдеу бағдарламасымен танысу. EV3-дің негізгі үлгідегі роботын жобалау.
|
Түйінді идеялар:
|
Ұжыммен бірігіп жұмыс істеу ережесі
|
Сабақтың түрі:
|
Жаңа сабақ
|
Әдіс-тәсілдері:
|
АКТ, топтық жұмыс, табыс сатысы әдісі, ыстық орындық әдісі
|
Пәнаралық байланыс:
|
Информатика, физика
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Психологиялық көңіл-күйді реттеу
|
Бір-біріне алақанға алақан қой-ып сәттілік тілейді
Белсенді бол
Ойың ұшқыр болсын
Сәттілік, мақсатыңа жет
Идеялы бол, ұтқыр бол
|
Табыс сатысы бойынша
1-баспалдағы "Мен білемін"
"Ыстық орындық" әдісі
|
Бағдарламалау тілінің хронологиясы:
Фортран ЛИСП (LISP) ("LISt Processor“) КОБОЛ (COBOL)
Бейсик (BASIC) Паскаль (Pascal) Си Cи++ Ада (ADA) Matlab Mathematica
Visual Basic HTML (HyperText Markup Language) Java PHP (Personal Home Page)
C# (C Sharp)
|
Жылдарын айтады, тез, нақты жауап беру керек
|
LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 бағдарламасы жөнінде тест
|
|
2 - баспалдағы Мен ТҮСІНЕМІН
|
Жаңа тақырып
|
Тақырыптың мазмұнын қысқаша баяндайды (слайд көрсету арқылы), тақырыптың ең маңызды жерін ең қызық жерін табады,оны неге қызық деп тапқанын айтады,тақырып туралы ақпарат жинайды
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, түсіну
|
Сергіту сәті
|
3-баспалдағы МЕН ЖАСАЙ АЛАМЫН
«Маған айтшы - мен ұмытып қаламын; маған көрсетші - менің есімде қалады; өзіме істетші - мен сонда түсінемін» мақалын негізге ала отырып сарамандық жұмыс
|
LEGO® Digital Designer бағдарламасында роботтың негізгі үлгісін модельдеу
|
Слайдта көрсетілген инструкция бойынша
|
Жинақтау.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
