Сабақтың тақырыбы: Эксперименталды емес: Архивтік әдіс

1. Сабақтың тақырыбы: Эксперименталды емес: Архивтік әдіс;

1. 
   Архивтік әдіс дегеніміз не?
   
2. 
   Контент-анализ техникасының қолданылуы қалай?
   
3. 
   Жобалы тесттер дегеніміз не?
   
4. 
   Архивтік әдістің жеке тұлға психологиясында қолданылуы?
   
5. 
   Биографиялық әдіс дегеніміз не?
   

1. 
   Контент-анализ мәліметтерін өңдеудің бірнеше әсілдері;
   
2. 
   Схема бойынша жұмыс;
   
3. 
   Жобалы әдістерді талқылау;
   

4 АПТА 1,5 БАЛЛ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛДЫ ЕМЕС ӘДІС. ӘҢГІМЕ

1. Бақылау әдісі этаптары-

А. 6

В. 5

Д. 8

2. Екі немесе бірнеше субьктінің арасында камуникативтік қарым-қатынас нәтижесінде жүзеге асатын әдіс-

А. Архивтік

В. Бақылау

С. Әңгімелесу

Д.Генетикалық

Е. Таңдамалы

3. Архивтик әдісте ең көп тараған әдіс-

А. Бакылау

В. Контент-анализ

С.Архивтік

Д.Генетикалык

Е.Тандамалы

4. Анкетаны орындауда канша уакыт белгленеді.

А.30-40

В.30-45

Д.35-45

5. Жалпы ғылыми эмперикалық әдістерге нелер жатады

А. Бақылау, ойлау,өлшеу

В.Ойлау, зейін, эксперимент

С. Бақылау,Эксперимент,өлшеу

Д.Өлшеу, зейін, эксперимент

Е.Ойлау,зейін, өлшеу

6. Бірнеше ғылымның бірігіп бір мәселені шешу жолында жұмыс істеуін-

А. Эксперимент әдісі

В.Ғылыми зерттеу

С. Пәнаралық зерттеу

Д.Бақылау әдісі

Е.Эмпирикалық әдіс

7. Бақылаудын негізгі ерекшеліктері-

А. 7

В.4

Д.6

8. Қазіргі ғылымда барлық әдістер қалай бөлінеді.

А.Теоретикалық-эмперикалық

В.Гентикалық-эмперикалық

С.Эксперимент-интерпретациялық

Д.Эмперикалық-иртерпретациялық

Е.Әңгімелесу-аркета

9. Табиғи және қолдан тудырылған жағдайда өткізілетін әдіс.

А. Бақылау

В.Анкета

Д.Таңдамалы

Е.Жүйелі

10. Зерттеу сипаты бойынша комплекс неше түрге бөлінеді.

А.4

В.5

Д.6

11. Тест қай тілден шыққан сөз.

А. Орыс

В.Латын

Д.Грек

12. Қай жылы Гальтон антронометриялық зертхана ұйымдастырды.

А. 1889ж

В.1886ж

Д.1885ж

13. Психологиялық зерттеуде кеңінен қолданған әдіс

А.Жобалау

В.Сауал

Д.Анкета

14. Тест неше бөлімнен тұрады.

А.3

В.5

Д.4

15.Психология ғылымының негізгі принциптері қай жылдары жүйеленді?

А.30ж.ж

В.40ж.ж

Д.60ж.ж

16. Адам іс-әрекетінің ерекше түрі болып есептелінеді- ?

А. Әдістер

В.Ғылыми бағыт

С. Ғылыми зерттеу

Д.Зерттеулер

Е.Эксперимент

17. Психология ғылымының негізгі принциптері неше?

А.3

В.5

Д.6

18.Детерменизм принципіне әдіснамалық маңызын көрсеткен ғалым-

А. Соломон

В.Пиаже

Д.Е. Суппес

Е.Кэмпбелл

19.Қай жылы француз психологы Бине инстинкті бағалайтын бірінші тест жасады?

А.1905

В.1990

Д.1901

20. Әрбір теорияның негізгі комплекстері неше?

А.4

В.5

Д.6

21. Комгнитивтік деисонанс теориясын тұжырымдаған ғалым?

А. Геккель

В.Маслоу

Д.Парсонс

Е.Рубиштейн

22. Әдістер әсер етуіне байланысты бөлінеді нешеге?

А.2

В.4

Д.3

23. Сапалық теорияларға психологтар кімнің концепциясын қолданды?

А. Левин

В.Герсон

Д.Фестингер

Е.Раш

24. Полиметриялық зертханада әр түрлі уақытын және де басқа да сенсонаторлық қасиеттерінөлшеуден неше адам өткізілді?

В. 9000

Д.1000

25. Эмпирикалық негіздер неше топқа бөлінеді. А. 4

В. 5

С. 3

Е. 7

А. Базис;

В. Теориялық білімдер;

С. Фактілер;

Д. Постулат;

Е. Теориялар;

27. Дедуктивті индуктивті негіздегі эмпирикалық негіздегі қағидалардан құралады?

А. Эмпирикалық әдіс;

В. Базис;

С. Постулат;

Д. Тәжірибе;

Е. Гипотетика;

28. Құрлымы бойынша теориялар нешеге бөлінед

А.3

С.5

Е.7

А. Фестингер

В.Рубеинштен

С. Раш

Е.Гипсон

А.3

С.4

Е.8

А. Маслоу

В. Раш

С.Гипсон

Е.Фестингер.

5 апта

1. Сабақтың тақырыбы: Эксперименталды қатынас;

4. 
   Сабақтың жоспары:
   

1. 
   Психологиялық эксперимент;
   
2. 
   “Плацебо эффектісі”
   
3. 
   “Хотторна эффектісі”
   

Біріккен іс-әрекетті ұйымдастыру мен бақылау процесі - қатынас; Психологиялық экспериментті бұртұтас жағдай ретінде қарастыру;

1. 
   Психологиялық эксперимент дегеніміз не?
   
2. 
   Б.Симон тесті бойынша бала интеллектісінің даму бағасы оның отбасының әлеуметтік статусына байланыстылығы?
   
3. 
   Эффектілердің түрлері?
   
4. 
   Балалардың психикалық даму ерекшеліктері?
   

1. 
   Эффектілерді талқылау;
   

1. 
   Жасырын эксперимент әдісі мен алдау әдісін кеңінен қарастыру;
   
2. 
   Тақырып бойынша тест сұрақтары мен баяндама жасау;
   

1. 
   Экспериментальная психология. В.Н.Дружинин Питер 2007;
   
2. 
   Р.С.Немов Психология В 3х т. 3том.
   
3. 
   Лебон Г. Психология толпы. М.: КСП+, 1998
   

1. Сабақтың тақырыбы: Экспериментатор оның жекелігі мен әрекеті;

1. 
   Экспериментатор қателіктерінің типтері;
   
2. 
   Экспериментатор мотивацияларындағы айырмашылық;
   
3. 
   “Пигмалион эффектісі”
   

1. 
   Классикалық жаратылыстанулық эксперимент дегеніміз не?
   
2. 
   Әлеуметтік-психологиялық көзқарас бойынша экспериментатордың атқаратын ролі;
   
3. 
   Экспериментатор мотивацияларындағы айырмашылықтар;
   
4. 
   Ойлы экспериментаор әрекеті;
   
5. 
   Розенталь зерттеулері;
   
6. 
   Студенттердің аудиторияда орындайтын тапсырмасы;
   

1. 
   Пигмалион эффектісі талқылау;
   

1. 
   А.Анастази зерттеулерін қарастыру;
   
2. 
   Терминдермен жұмыс жасау;
   

ЭКСПЕРИМЕНТТОР: ОНЫҢ ЖЕКЕЛІГІ МЕН ӘРЕКЕТІ

1. Психологиядағы эмпирикалық әдістер;

2. Психологиялық ғылым таңдама ретінде;

3. Методология;

4. Психологиялық зерттеудегі әдістердің жіктелуі;

5. Эксперименталды емес психологиялық әдістер;

6. Бақылау;

7. Әңгіме;

8. « Архивтік әдіс»

9. Тестілеудің этикалық нормалары мен принциптері;

10. Тест түрлері мен жіктелуі;

11. Тестілеу техникасы;

12. Р. Кеттелдің жекелік көпфакторлы сұрақнамасы;

13. Мини-мульт сұрақнамасы;

14. «Аяқталмаған сөйлемдер» әдістемесі;

15. Суреттеу Апперцептикалық тесті;

16. ЮГ. Айзенгтің тест-сұрақнамасы бойынша экстроверттік және нейтротизмнің екі факторлы моделін құруң

17. Басса-Дарки әдістемесі бойынша Агрессивтілікті диагностикалау;

18. «Сіз және сізді қоршаған орта» тест-пиктограммасы;

19. Дж. Буктың жеке адамды зерттеуге арналған «Үй-Ағаш- Адам» әдістемесі;

21. 
    Кіші мектеп жасындағылардың талаптану деңгейі мен өзін-өзі бағалау әдістемесі;
    

1. Сабақтың тақырыбы: Зерттелуші жекелігі мен психологиялық эксперимент жағдайы;

3. 
   Сабақтың жоспары:
   

1. 
   Психологиялық эксперимент;
   
2. 
   Зерттелушінің экспериментке қатысуы;
   
3. 
   Психологиялық зерттелуші деген кім?
   

1. 
   Психологиялық эксперимент дегеніміз не?
   
2. 
   Сыналушы дегеніміз кім?
   
3. 
   Сыналушылардың ерікті, еріксіз болып бөліну себептері?
   
4. 
   Экспериментальды мәлімет дегеніміз не?
   
5. 
   М.Мэтлин классификациясы;
   

6. 
   Студенттердіњ аудиторияда орындайтын тапсырмасы;
   

1. 
   А.Г.Шмелев зерттеулерін талқылау;
   

1. 
   Психодиагностикалық сиуациялардың типтерін кеңінен қарастыру;
   
2. 
   Тақырып бойынша тест құрып, баяндама жасау;
   

1. 
   Экспериментальная психология. В.Н.Дружинин Питер 2007;
   
2. 
   Р.С.Немов Психология В 3х т. 3том.
   
3. 
   Аульханов-Славская К.А., Воловикова М.И., Елисеев В.А. Проблемы исследования индивидуального сознания / / Психологичекий журнал. 1991. №4. С. 27-40.
   
4. 
   Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982.
   
5. 
   Айвазян С.А. Енюков И.С. , Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: исследование зависоимостей. М.: Финансы и статистика, 1983.
   
6. 
   Айзенк Г.Ю. Структура личности, М.:КСП+, 1999.
   
7. 
   Лебедев Н.М., Боковиков А.Н. Экспериментальная психология в российской рекламе. М.: Акдемия, 1995.
   
8. 
   Лебон Г. Психология толпы. М.: КСП+, 1998.
   

ЗЕРТТЕЛУШІ ЖЕКЕЛІГІ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЭКСПРЕРИМЕНТ ЖАҒДАЙЫ

1. РЕПРЕЗЕНТАТИВ -

2. ДЕПРИВАЦИЯ -

3. АГРЕССИЯ -

4. СТРЕСС -

5. ЭМОЦИОНАЛДЫ ҚАТЫНАС -

6. ДИАГНОЗ -

7. КОРРЕКЦИЯ -

8. ӨМІРЛІК ЖОЛ -

9. КОНСУЛЬТАЦИЯ -

10. МОНОГРАФИЯ -

11. АҚПАРАТТЫҚ ЗЕРТТЕУ -

12. ЭКСПЕРТИЗА -

13. КОМФОРТ -

14. КОМПЕТЕНТТІЛІК -

15. ТИП -