Семинар – сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары
“Педагогика және психология” мамандықтар үшін 2 – курс, 4– семестр. 15 сағат
Топтар: ____________________________________
№
| Тақырыптардың мазмұны мен бөлімдері
|
Сағ
саны
|
Өткізілетін мерзімі
|
Ұпай саны
|
1
|
Эксперименталды психология ғылымының даму тарихы және әдістері
1. Эксперименталды психология ғылымының пайда болу тарихы;
2. Эксприменталды психология тарихының кезеңдері;
3. Психология ғылымындағы зерттеу әдістері;
|
1
|
|
1,0
|
2
|
Эксперименталды психологияның дамуы;
1.Эксперименталды психологияның дамуы.
2.Эксперименттік лабораторияның ашылуы
|
1
|
|
2,0
|
3
|
Психологиялық өлшемдер жүргізу техникасы;
1. Өлшеу шкалалары;
2. Психологиялық өлшем жүргізудің
3. Өлшем теориясының негізі – тест;
|
1
|
|
2,5
|
4
|
Эмпирикалық әдістердің классификациясы;
1. Бақылау және өзін-өзі бақылау;
2. Эксперимент;
3. Психодиагностикалық әдістер;
|
1
|
|
2,5
|
5
|
Бақылау және эксперимент;
1.Психологиялық эксперимент.
2.Психологиялық эксперименттің әлеуметтік – психологиялық аспектілері.
3. Бақылау әдісін жүргізуге қойылатын талаптар;
|
1
|
|
2,0
|
6
|
Психологиялық эксперимент психологиясы
1. Эксперименталды қатнас.
2. Экспериментатор: оның жекелігі мен іс-әрекеті.
3. Зерттелуші: оның эксперименттегі іс-әрекеті.
4. Зерттелуші жекелігі және психологиялық эксперимент ситуациясы.
|
1
|
|
2,0
|
7
|
Психологиялық эксприменттің негізгі сипаттамасы мен процедурасы
1. Эксперименталды зерттеуді ұйымдастыру мен жүргізу.
2. Идеалды және реалды эксперимент.
3. Реалды және толық сәйкестіктегі эксперимент.
|
1
|
|
2,0
|
І - Аралық бақылау
|
14 балл
|
8
|
Эксперименталды ауыспалылар және оларды қолдану тәсілдері
1. Тәуелсіз ауыспалы
2. Тәуелді ауыспалы.
3. Ауыспалылар арасындағы қатынас.
4. Ауыспалыларды бақылау.
|
1
|
|
1,0
|
9
|
Эксперименталдылыққа дейінгі және квази-эксперименталды жоспарлар:
1.Эксперименталдылыққа дейінгі жоспарлар.
2.Квази-эксперименталды жоспарлар.
|
1
|
|
2,0
|
10
|
Эксперименталды жоспарлар:
1.Экспериментті жоспарлау.
2.Бір тәуелсіз айнымалының жоспары.
3.Факторлы жоспарлар.
|
1
|
|
2,5
|
11
|
Корреляциялық зерттеулер;
1.Зерттеуді ұйымдастыру әдістерінің жіктелуі.
2.Эксперименталды зерттеудің түрлері.
3.Толық эксперименталды зерттеуді өткізу этаптары.
|
1
|
|
2,5
|
12
|
Психологиялық өлшем
1. Психологиялық өлшем теориясының элементтері
2. Шкала түрлері.
3. Психологиялық өлшем түрлері
4. Тестілеу және өлшеу теориясы
|
1
|
|
2,0
|
13
|
Алғашқы мәліметтерді компьютерлік өңдеу;
1.Идеалды эксперименттің сипатта-масы.
2.Реалды эксеримент.
3.Толық сәйкестік эксперименті.
|
1
|
|
2,0
|
14
|
Ғылыми нәтижелерді түсіндірудің қазіргі формалары;
1.Тәуелсіз айнымалы.
2.Тәуелді айнымалы.
3.Айнымалылар арасындағы қатынас.
|
1
|
|
2,0
| ІІ – Аралық бақылау |
14 балл
|
15
|
Зерттеу нәтиежесін ұсыну мен оның интерпретациясы.
1. Зерттеу нәтижелері, олардың интерпретациясы.
2. Зерттеу нәтижелерін ұсыну формалары
3. Ғылыми мақаланы безендіруге талаптар.
|
1
|
|
|
|
Барлығы
|
15
|
|
28 балл
|
Әдебиеттер:
Негізгі:
Анастази А., УрбинаС. Психологичекое тестирование. СПб, Питер, 2001.
Годфруа Дж. Что такое психология? В 2-х томах. М, 2001.
Дружинин В.Н. Эксприментальная психология. М., 2001.
Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. М, МГУ, 1982.
Готтсдонкер Р. Основы психологического эксперимента. М, МГУ, 1982.
Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика, СПб, Братство, 1994.
Қосымша:
Налимов В.В. Теория экспеимента. М, 2002.
Закс Л. Статистическое оценивание. М, Статистика, 1976.
Паповян С.С. Математичекие методы в социальной психологии. М, 1983.
Хармон Г. Современный факторный анализ. М, 1972.
Шмелов А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику. М, 1983.
Кумеков Л.В. Психологическое исследование. СПб, Наука, 1984.
Адлер Ю.П. Предпланирование экспеимента. М, 1978.
«Эксперименталды психология»
ОБСӨЖ – сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары мен тапсырмаларын қабылдау кестесі
________________________ мамандығы, 2– курс, 4 – семестр. 45 сағат
Тобы: ______________________________________
№
|
Тақырыбы, мазмұны
|
№
|
өткізілетін уақыты (сабақ кест. сәйкес)
|
сабақтар мен бақылау түрлері және ұпайлары
| |
сем
|
Кон
сульт
|
Реферат
|
Тест
|
Эссе
|
Бақылау
|
Глоссарий
|
1
|
2
|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1 бөлім Ғылыми зерттеу, оның принциптері мен құрылымы
|
1
| Ғылым методологиясы жайлы
1. Ғылым;
2. Зерттеу нормасы
3. Ғылым білімдер жүйесі ретінде және адам әрекетінің нәтижесі ретінде:
|
1
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
2
| Зерттеу
1. Зерттеу сипаттамалары
2. Зерттеу мақсаты бойынша типтері
А. Ізденістегің зерттеу;
Б. Сыни зерттеу;
В. Жүргізуші зерттеу;
|
|
|
|
|
|
|
1 апта
1,0
|
|
|
3
|
Теория және оның құрылымы
1. Теория элементтері;
2. Теория компоненттері;
|
2
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
4
| Ғылыми мәселе
1. Мәселенің қойылуы
|
|
|
|
|
1 апта
1,5
|
|
|
|
|
5
| Гипотеза
1. Теоретикалық гипотеза;
2. Эмпирикалық гипотеза;
|
3
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
6
|
Жалпы ғылымдық негізгі зерттеу әдістері;
1. Теоретикалық әдіс;
2. Эмпирикалық әдіс;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 апта 2,0
|
2 бөлім Психологиядағы эмпирикалық әдістер
|
|
7
| Психология ғылыми таңдама ретінде
1. Адамдардың ғылыммен айналысуы;
2. Жаңашыл ғылым;
|
4
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
8
| Методология туралы
1. Білім формалары
а. Религиозды;
б. Филосоиялық;
в. Позитивті;
|
|
|
|
|
|
3 апта 1,0
|
|
|
|
9
|
Психологиялық зерттеу әдістерінің классификациясы;
1. Психология жүйесінде әдістердің алатын орны;
2. Психологиялық әдістердің класстары;
3. Моделдеу түрлері;
|
5
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
10
| Эксперименталды емес психологиялық әдістер: Бақылау
1. Жүйелі және жүйелі емес бақылау;
2. Жалпы және таңғдаулы бақылау;
3. Бақылауға қойылатын талаптар;
|
|
|
|
|
|
|
|
3апта 2,0
|
|
11
|
Эксперименталды емес әдіс: Әңгіме;
1. Әңгіме психологиялық ерекше әдіс ретінде;
2. Клиникалық әңгіме;
3. Интервью;
4. Анкеталау;
|
6
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
12
|
Эксперименталды емес әдіс: Архивтік әдіс;
1. Контент-анализ;
2 Жобалы әдіс;
|
|
|
|
|
|
|
4 апта 1,5
|
|
|
3 бөлім Психологиялық эксперимент психологиясы
|
|
13
|
Эксперименталды қатынас;
1. Психологиялық эксперимент;
2. “Плацебо эффектісі”
3 “Хотторна эффектісі”
|
7
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
14
|
Экспериментатор: оның жекелігі мен әрекеті;
1. Экспериментатор қателіктерінің типтері;
2. Экспериментатор мотивацияларындағы айырмашылық;
3. “Пигмалион эффектісі”
|
|
|
|
|
5 апта 2,0
|
|
|
|
|
15
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
