Сабақ Бөлім Саяхат Педагогтің аты- жөні

1. 
   Оқушылар сабақ басында «Пойыз» әнін мәнерлеп, әдемі орындауға тырысады.
   
2. 
   Қысқа, «блиц әңгіме» (тез) түрінде әннің мазмұнын ашатын екпін мен көркемдеуші құралдардың әсеріне тоқталады, ой-пікірлерін айтады.
   

-Сөзжұмбақ шешу, сабақта үйренетін әннің атына сәйкес келетін сөздерді тізімнен тауып, орындарына қою.

1. 
   Ата 5. Шана
   
2. 
   Ұл 6. Құлын
   
3. 
   Лақ 7. Қымыз
   
4. 
   Нар 8. Ырғақ
   

Фоно- хрестоматия.

Оқушыларды фонохрестоматия таспасына жазылған жаңа «құлыншағым» әнімен таныстырады (өлеңін жазған: А.Әбішев, әнін жазған: С.Еркімбеков. Қазақ тіліне аударған: С.Қалиев). Ән «ән үйрету әдістемесі» бойынша үйретіледі. (алдыңғы сабақтарда қысқа түрі берілген) .

1.Ерке құлыншағым құлдыраңдап шабады,

Желден озып, жарысып, жұлдыз болып ағады.

Тұяғының дүбірінен құрбақалар шулайды.

Құлақ түріп, кішкентай құлыншағым тулайды.

Қайырмасы:

Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!

Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!

2.Кісінеме, құлыным, оятасың маңайды,

Түнгі аспанда саған Ай қызығып қарайды.

Қайырмасы:

Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!

Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!

Тапсырма:

-Әннің қайырмасын мұғалім талабы бойынша үйрен.

-Көңіл күйіне қарай сыныппен бірге мәнерлеп, әдемі айт.

-Әннің ырғағын шапалақпен соғып, топпен орында.

Сабақ соңында оқушылар өздерінің іс-әрекетін рефлексия негізінде бағалайды.

(О) Бағалау. Рефлексия.

-Бүгінгі сабақта мен не білдім?

-Бүгінгі сабақта нені үйрендім?

-«Құлыншағым» әнінің қайырмасын қалай орындадым?

-Орындағанда қанадай қиындықтар болды?

-«Қара жорға» биін билегенде қай тапсырманы дұрыс орындай алмадым?

Рефлексия. «Бағдаршам»:

Қызыл- бүгінгі сабақты түсінбедім.

Сары-сабақтың кейбір жерлерін түсіндім.

Жасыл-сабақта барлығын түсіндім.

1.1.3.3 негізгі музыкалық ұғымдарды білу;