Сергіту сәтінде «Көңілді күн» әнін айтып билету.
(Т) 2-тапсырма
А)Дәптермен жұмыс.
-Оқулықтың 77-бетіндегі «Су басу қаупі төнген кездегі ережені» жазып, жаттап алыңдар, тиісті жағдайда қолдануға дайын болыңдар.
Ә) Талқылау.
-Су басу кезінде істеу керек іс-әрекетті талқылаңдар.
-ТЖ кезінде өзіңді қалай ұстау керек?
-Жер сілкінісі кезінде атқарылатын қауіпсіздік шаралары суреттерде дұрыс орналасқан ба?
Б) Жағдаяттар.
В) Жоба құрау.
Сызбамен жұмыс жасайды.
Мәтінді оқиды.
Билеп сергиді.
Сұрақтарға жауап беріп, тапсырма орындайды.
|
Дескриптор:
Сөздікті жазып, жаттап алады-1балл.
- Өздері тұратын аймақта болуы мүмкін катаклизм түрлерін анықтайды-1 балл.
Тасқынның пайда болуының себептерінің табиғи факторларын анықтайды-1балл.
Су тасқынының адамның іс-әрекетіне байланысты жағдайларын атайды-1балл.
Дескриптор:
- Ережені жазып, жаттайды-1балл.
Су басу кезінде істеу керек іс-әрекетті атайды-1балл.
ТЖ кезінде өзін ұстау жолдарын әңгімелейді-1балл.
Жер сілкінісі кезінде атқарылатын қауіпсіздік шараларын талқылайды
Жағдаяттарды оқып, оң шешімін табуға тырысады-1балл.
Жоба құрып, қорғайды-2балл.
|
Дүниетануоқулығы 4-сынып 2019ж,
дәптер
|
Қорытынды
5 мин
|
Кері байланысты «Шеринг» әдісі арқылы береді. Оқушылар шеңберге тұрып бүгінгі тақырыптан алған білімі туралы талдайды.
Оқу тапсырмасы: мазмұндау.
|
Кері байланыс жасайды.
Оқу тапсырмасын жазып алады.
|
ҚБ қойылады.
Б59-66
|
|
