«Сәлемдесу»ойыны. Оқушыларға жанындағы парталастарымен қалай амандасу керек екенін айту. Олар бір-бірімен дәл солай тез-тез аман- дасады. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… аяқпен... шынтақпен... Ойын арқылы оқушылардың көңілін көтеріп алу.
Автор жайлы қысқаша мағлұмат тыңдайды.
1-жаттығу.Өлеңді тыңдайды. Өлеңнің мазмұнын өз сөздерімен әңгімелеуге тырысады.
ҚБ. «Бас бармақ» арқылы бағалау.
https:// adebiportal.kz/ kz/authors/ view/955
Дәптермен жұмыс 2-жаттығу жазбаша орындалады.
Дескриптор:
мақалды оқып шығады;
қатесіз жатқа жазады;
дыбыстық талдау жасайды.
Қалай сөйлеу мен тыңдау керектігін біліп ал.
Балалар, әдепті бала үнемі қандай әрекеттерімен көзге түседі? Ендеше, бірнеше әдептілік ережелерімен танысып алайық.
Бірнеше оқушыға дауыстап оқыту.
Үлкенді сыйла.
Мұқият тыңда.
Біреудің сөзін бөлме.
Асықпай, сыпайы сөйлес.
Сергіту сәті:Әртүрлі елдердің сәлемдесуін көрсетеді.
Жапондар сәлемдескенде иіледі. Кенияда масаи тайпасының халқы бір-бірін көргенде, билей бастайды. Би арқылы олар бір-бірімен амандасады. Қытайлар қолдарын біріктіріп, оны денесінің бойымен төмен қарай сырғы- тады.
Көптеген елдерде тіл шығару әдепсіздік болып танылса, ал тибет халқына жат емес, себебі олар бір-бірін көргенде тілдерін шығарып, амандасады.
3-жаттығу. Жаңа кездескен адамдармен қалай амандасасың? Танысқан кезде қандай сөздерді қолданасың? Жұптық тапсырма ұйымдастыру.
