Сергіту сәтінде қазақ биін билету.
(Т, Д) 2-тапсырмада «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісімен жүзеге асырылады.
А) Мәтінмен жұмыс.
-Мәтінмен танысыңдар.
Ә) Зерттеу.
Жылы ауа қалай қозғалады?
Қажет заттар:
қағаз,
қайшы,
жіп,
қарындаш,
пластик түтікше,
жылытқыш құрал.
Б) Инфографикамен жұмыс.
-Жел қалай пайда болады?
-Күн энергиясы ауа қозғалысына қалай әсер етеді?
- Инфографика бойынша желдің пайда болуын түсіндіріңдер.
В) Ойлан.
-Жер бетінде жел соқпаса қандай өзгерістер болуы мүмкін?
Г) Сызбамен жұмыс.
-Бөлме қалай жылынады?
-Сызбалар бойынша әр бөлмедегі ауаның қозғалысы туралы айтып беріңдер. Бөлмені жылытудың қай түрі тиімді болады деп ойлайсың? Неліктен?
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
-Тақырып бойынша сұрақтар құрастырып, достарыңнан жауап ал.
|
Сөздікті жазып, жаттайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Тапсырмалар орындайды.
Билеп сергиді.
Мәтінді оқиды, бақылайды. Сұрақтарға жауап іздеп, жауап береді.
|
Дескриптор:
- Сөздікті жазып, жаттайды—1балл.
- Ауаны не үшін салқындататыны туралы әңгімелейді -2балл.
- Суретті сызбаға қарап, сұрақтарға жауап береді-2балл,
Дескриптор:
Жылы ауаның қозғалысын анықтайды-2балл.
- Желдің пайда болуы туралы әңгімелейді-2балл.
Бөлмені жылыту тәсілдерінің тиімдісін анықтайды, сипаттайды-1балл.
|
