Дифференциациятапсырмалардыталдауда, нақтыоқушыданкүтетіннәтижеден, оқушығажекежәрдемберуде, жекеқабілеттілігінескереотырып, оқуматериалдарыменресурстарында (Гарднербойыншакөптегенинтеллектертеориясы) байқалуымүмкін.
Дифференциацияуақыттырационалдыпайдаланудыескереотырып, сабақтыңәрбіркезеңіндепайдалануымүмкін.
|
Сіздероқушыларсабақтанқандайдеңгейде білімалғанынбағалауүшінтәсілдердіжазуүшіносыбөлімдіпайдаланатынболыңыз.
|
Денсаулықсақтаутехнологиялары.
Пайдаланылатынфизикалықминуттержәнежұмыстыңбелсендітүрлері.Осысабақтақолданылатынқауіпсіздікіс-шараларЕрежесінентармақтар.
|