іс- әрекет(П) (Ф) Мұғалімніңжетекшілігіментәжірибе
Оқушыныңтехнологиялықкартасынқолданаотырып, өзініңжұмысындатабиғижәнежасандыматериалдар(стразалар, металлик жіптері, моншақтар, бисерлер, атласты лента,тоқымабау) қолданыпбұйымдардысәндеудіорындапөзініңшығармашылықжұмысыныңаяқталу кезеңіне өту.
Оқушылардыңпрактикалықжұмыстарыкезіндемұғалімсыныпжағдайынбақылапотырады, оқушылардыжұмыстыңжақсаруыбойыншаіс-әрекетжасайды.
- оқушыларғатәжірибелікжұмыстыорындаубойыншакелесінұсқаужүргізеді:
оқушыларәртүрлітәсілдерарқылыжоспарланғанкестегесәйкесөзініңбұйымынсәндеудіорындайды.
сәндеутәсілдерініңдұрысорындалуынқадағалайды;
тәжірибелікжұмыстыжасағанкездемүмкінболатынқиыншылықтартуралыескертеді.
Жұмыстыңкөлемі мен сапасыныңорындалуынбақылайды.
Қауіпсіздікіс- шарасынсақтаудықадағалайды;
Оқушылардыңпайдаболғанқиыншылықтарынақарайкөмеккөрсетеді
Оқушыларсуреттіңбеткіқабатына, мысалыстразалардыжелімдейдінемесеөрнектіңшеттерінбисерменқаптайды,соныменқатар, құрақбұйымын периметр бойыншаатластылентаментігіп, оныңүстінемоншақтар, пайеткамен, тоқымабауларменсәндейді.
4іс- шараСабақтыңқорытындылау
(К) (П)Оқушыларөздерініңаяқталғанжұмыстарынұсынадыжәнешартжоспарларынасәйкесбір – бірінебағабереді.
Сыныпқа өзінің орындаған жұмыстарын көрсетеді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
