Сабақ жоспары №68 мибб кешені Кадирова Асель Женискызы «Мәпелейсің мені, анам!»

1. 
   Сабақ жоспары
   
2. 
   №68 МИББ кешені
   
3. 
   Кадирова Асель Женискызы «Мәпелейсің мені, анам!»
   

4. 
   Қазіргі кездегі баланың дамуына , жеке тұлға болып қалыптасуына ата- ана тәрбиесінің әдіс- тәсілдерін жетілдіре отырып, қарым –қатынас орнату және ұлттық сананы бойына сіңіру
   
5. 
   Ақпараттық технологияны ата – аналар жиналысында пайдалану жолдары
   
6. 
   Ата-аналардың мектеппен, сынып жетекшісімен тығыз байланысын арттыру:
   
7. 
   Балалармен бірге мейірімділікке, ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын көрсету;
   
8. 
   Бала тәрбиелеу сапасын ата-аналарға аз да болса жоғарлауына ықпал ету.
   
9. 
   Ата – аналар жиналысы жүйелі түрде құрылған, айтылған мәселелер мен кезеңдер бір-бірімен байланысқан.
   
10. 
    Ата - аналар осындай мейірімді, жаймашуақ атмосферада ата - ана махабаты деген тақырыпта емін еркін отырып әңгімелесті.
    
11. 
    Ата –бабамыздың салт-дәстүрін мақал-мәтел арқылы жаңғырту
    
12. 
    Қызықты сұрақтар мен түрлі ойындар ойната отырып ата-ана мен бала арасынбағы байланыс байқалды
    
13. 
    Жұмыс байқаудың рәсімдеу талаптарына сай орындалды
    
14. 
    Ата-ана мен балалар арасындағы қарым-қатынастың түрлі жақтарын тануға, жан-жақты талқылауға тырысты. Отбасы, ұшқан ұя – жылылықтың, жылулықтың мекені. «Отбасы» атауының мәніне терең үңіліп, оттың да үлкен маңызы бар екенін сезінді. Отбасына лайық тілектер айтылды.
    
15. 
    Божбанова Алмагүл Балапановна, №68 МИББ кешені, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
    

№68 МИББ кешені

Сабақтың тақырыбы: Мәпелейсің мені, анам ! Мәтін: В. Сухомлинский Ақ шаш				Мектеп: №68 МИББ кешені Мұғалімнің аты-жөні: Кадирова АЖ Күні: 20.10.2017.
СЫНЫП: 2		Қатысқан оқушылар саны:			Қатыспаған оқушылар саны: 0
Сабақ негізделген оқу мақсаттары		2.2.1.1 - мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу; 2.2.1.2 - шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу
Құндылықтарға баулу		отбасы құндылығын бағалауға үйрету Отбасындағы әдет-ғұрып, салт- дәстүрдің маңызы. өзгелердің көзқарасына құрметпен қарау; - Қарым-қатынас жасау қабілеті - Жауапкершілік - Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау
Тілдік мақсаттар		Сөз тіркестері мен термин сөздер: сырлас, адал, мейрімді, шыншыл, қайрымды, көмектеседі, қамқор, жанашыр. Диалог және оқылым үшін қажетті сөз тіркестері: Менің анам... Анашым... ..
Сабақ нәтижесі:		Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі		Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Ресурстар		Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер		Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс		Музыка, қазақ тілі, өзін-өзі тану
Сабақтың жоспары
Жоспарланғануақыт	Сабақ барысы :						Бағалау түрлері
Басталуы 7 минут	Ынтымақты атмосферасын құру (тілек айту ) Үй тапсырмасы галерея әдісі бойынша тақырыптық суреттерін ілу. Өткенге шолу. «Айгүлдің әңгімесі» жоспар бойынша шеңбердегі оқушылар іңгімелейді. Қарапайымнан күрделіге сұрақтар мен жауаптар. Бағалау парақшасымен таныстыру						Оқушылар қорапшадан өздеріне ұнайтын түске сай маркерлер алады. «Шаттық шеңберң, галерея» Тренинг.