№2
3-тапсырма:Тәжірибелік тапсырма:
№1 тап-ма: Ыдыстан аққан судың түсу уақытын табу.
№2 тап-ма: Баллистика-лық пистолеттің оғының ұшу жылдамдығын анықтау
1.Постер дайындайды.
2.Постер қорғайды:
Негізгі ұғымдар мен формулаларға тоқталады,
қозғалыстар арасындағы айырмашылық пен ұқсастыққа ой жүгіртеді,ойларын жинақтайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Оқушылар деңгейлік тапсырмалар орындайды.
№1 График бойынша денелердің үдеуін анықтау;
№2 График бойынша жылдамдығы мен қозғалыс түрін анықтау
№3 Графикбойынша қозғалыс теңдеуі мен жылдамдығын анықтау.
№4 Графикбойынша үдеуі мен қозғалыс түрін анықтау.
№5 График бойынша уақыты мен жылдамдығын анықтау
№1 сұрақ:Ыдыстан аққан судың
түсу уақытын табу.
№2 сұрақ:Баллистикалық пистолеттің ұшу жылдамдығын анықтау.
|
ІІІ.Ой толғаныс
10-мин
|
4-тапсырма:Есеп шығару
А,В,С деңгейлі тапсырма:
А-деңгей-3 есеп
В-деңгей-2 есеп
С-деңгей-2 есеп
Проекциялық апарат арқылы есептердің жауабы тексеріледі.
|
Оқушылар тапсырманы жеке орындайды.
Шыққан қорытындыны ортақ
жауап парағына толтырады
№
|
Аты-жөні
|
Жауабы
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
|
Бекіту
5-мин
|
Тест арқылы оқушылардың білімін нақтылау.(Шаблон арқылы жауабы тексеріледі)
|
Оқушылар тест сұрақтарының жауабын белгілейді.Тест сұрақтары 2 нұсқадан,4 жауаптан тұрады:А,В,С,Д.
|
VI. Бағалау
2-мин
|
Формативті бағалау.
Ишара арқылы(қол шапалақ,ризалық кейіп таныту,ауызша мадақ)
|
Топ жетекшісінің бағалауы
|
Үйге тапсырма
1мин
|
Бақылау жұмысына дайындық.
|
Тараулар бойынша қайталау,есептер шығару
|
V. Рефлексия
2мин
|
«Тобықтай ойдың түйіні»
Сабақтан алған әсерлерін
стикерге жазу.
|
Оқушылар өздерінің алған әсерлері мен көңіл-күйін стикер арқылы жеткізуі.
|
