Қазақ әдебиеті
|
Мақтарал ауданы «І. Жансүгіров атындағы №28 жалпы орта мектебі»
|
Мерзімі: 18.04.2017
|
Мұғалімнің аты-жөні: Асанбаева Айгерим
|
Сыныбы: 7 «А»
|
Қатысқандар саны 18
|
Қатыспағандар саны 18
|
Тақырыбы:
|
Қадыр Мырзалиев «Кәрі қыран» өлеңі.
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты
|
Оқушыларға ақынның өмірі мен шығармашылығы жайлы, өлнңді мәнерлеп оқыту, мазмұны мен идеясы жайлы білім беру;
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық бала: Ақынның өмірбаянына қысқаша шолу жасай алады.
Басым бөлігі: Шығармашылығының негізгі тақырыбын біледі. Ақын жайлы мағлұмат береді.
Кейбір бала: Қадыр Мырзалиевтың өлеңінің негізгі идеясын ашып айта алады, өлеңге талдау жасап, ұйқас түрлерін, бунақты ажыратып бере алады.
|
Тілдік мақсат
|
Қ. Мырзалиевтың шығармаларын сұрақ-жауап арқылы айта отырып «Кәрі қыран» өлеңін мәнерлеп оқып беріп отырады. Ақынның өлеңін талдау жасатамын.
|
Негізгі сөздер мен тіркестер: Қыран, мұзбалақ, қырағы, қия, символ.
Сөзмаржан: Зәбірі артты –азап көрді, жапа шекті.
Албасты бақыр-біреуге кейігенде жамандық келсін деген мағынада айтылады. Тәрк ету-дүниеден безу.
|
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар. Топтық жұмыс
-
Оқулық, таным дерек материалдарына сүйеніп, фотосуреттерін көрсете отырып, ақынның өмірі мен шығармашылығына арналған Венн диаграммасын толтыру;
-
Өлеңге талдау жасату;
|
Сіз неліктен... екенін айта аласыз ба?
-
«Қоңыр күз еді» шығармасында қандай оқиға орын алған?
-
Шығарманың кейіпкерлері кімдер?
-
Жазушының шығармасына негіз болған тақырыптар?
-
Жазушы қай жерлерде білім алған?
-
Шығарманың жағымды, жағымсыз кейіпкерлерін атап бер.
|
Жазылым бойынша ұсыныстар:Венн диаграммасын жұмыс дәптерлеріңе жазыңдар.
|
Алдыңғы тақырып
|
Қ. Ысқақ «Қоңыр күз еді» повесінен үзінді
|
Жоспар
|
|
