Сабақ бойынша жазбалар:
І. Ұйымдастыру кезеңі
а) Оқушылармен амандасу, түгендеу:
- Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Бүгін біздің сабағымыз ерекше болмақ. Өзімізге жақсы көңіл күй сыйлау үшін алдымен бір-бірімізбен, сосын қонақтармен амандасып алайық.
- Бүгін сабақта кім жоқ?
б) Топтарға бөлу (номерлер бойынша топтарға бөлу)
в) Психологиялық ахуал туғызу.
- Оқушылар, тақтадан ненің суретін көріп тұрсыңдар?
- Дұрыс айтасыңдар, бұл – күн. Ендеше күнге күлімдеп, оның жылуымен сабағымызды бастайық.
Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де.
Қуанамыз бәріміз,
Арайлап атқан күнге!
ІІ. Өткенді қайталау
Сын есім деген не?
Сын есім қандай сұрақтарға жауап береді?
Қазақ тілінде буынның қанша түрі бар?
4. Буын түрлерін ата?
5. Етістік деген не?
6. Етістік қандай сұраққа жауап береді?
ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау
Сөздерді дұрыс орналастырып, сөйлем құрап келу берілген:
Ең үлкен байлық денсаулық.
Денсаулық болса адам еңбек етеді, бақытты өмір сүреді.
Денсаулықты сақтау әр адамның өзіне байланысты.
IY. Жаңа сабаққа кіріспе
а) Тақырыпты ашу
- Балалар бүгінгі сабақтың тақырыбын қазір өздерің табасыңдар. Ол үшін тақтадағы суретке назар аударып, «Денсаулық» өлеңін тыңдайық:
Денсаулық ол жүруің,
Оқу үшін мектепте.
Ешбір жерің ауырмай,
Дұрыс тамақтану үшін де.
- Сонымен біздің бүгінгі тақырыбымыз қалай аталады?
- Дұрыс айтасыңдар! Бүгінгі тақырыбымыз – «Тамақтану тәртібі» деп аталады. Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабақтың мақсаты қандай?
- Жарайсыңдар, осы сабақ соңында біз мынадай мақсаттарға қол жеткізуіміз керек:
- тамақтанудың тәртібін, денсаулыққа пайдалы тағамдарды білуіміз керек;
- тақырып бойынша жаңа сөздермен жұмыс жасап, түрлі грамматикалық тапсырмалармен жұмыс жасай алуымыз керек;
- Дәптерді ашамыз, бүгінгі күнді, тақырыпты жазамыз.
Y. Жаңа сабақ
Сөздікпен жұмыс
- Өздерің байқағандай, сендер білмейтін біраз сөздер бар екен, қазір соларды сөздік дәптерімізге жазып алайық.
тамақтану тәртібі – режим питания
өз уақытында – вовремя
таңдап –талғай – разборчиво
майлы – жирный
қателік – ошибка
құрам – состав
көңіл бөлмеу – не обращать внимания
дәрумен – витамин
сусын – напиток
тамақ – пища
жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрату.
Мәтінмен жұмыс
Мәтінді түсініп оқы, сұрақтарға жауап бер.
Тамақтану тәртібі
Адам күніне төрт мезгіл тамақтанады. Ағза сау және күшті болу үшін тағамның құрамы түрлі болу керек. Тамақтар алдында қолыңды жу. Үстел басында түзу отыр. «Асыңыз дәмді болсын!» деп айтуды ұмытпа. Тамақтану кезінде теледидар көруге, кітап оқуға, көп сөйлеуге болмайды. Тағамды асықпай жеген жөн. Тамақтанып болған соң, рақмет айтуды ұмытпау керек.
Сергіту сәті
Иіліп оңға бір,
Иіліп солға бір.
Жаттығу жасаймыз,
Оң аяқ, сол аяқ
Сол аяқ, оң аяқ
Жаттығу оңай-ақ!
Грамматикалық тапсырма
1 топ. Етістіктерді жекеше және көпше түрде жіктеңдер.
2 топ. Сөздерді буынға бөліп, буын түрін анықтаңдар.
3 топ. Мәтінен сын есімдерді теріп жазыңдар.
ІV. Рефлексия
Берілген ребустан жасырынған мақал-мәтелдерді табу.
V. Бағалау
- Балалар, сабақтың басында қойылған мақсаттарды тағы бір есімізге түсіріп алайық.
- Енді өздерің айтыңдар, біз осы мақсаттарға жеттік пе?
Басбармақ жоғарыға қарай = Мен түсінемін.
Басбармақ көлденең = Мен түсінгендеймін.
Басбармақ төмен қарай = Мен түсінбедім.
- Жақсы, рақмет! Ал, әр оқушының өз бағасын тыңдайық.
VІ. Үйге тапсырма
- Сөздерді жаттау, 56 бет 1-тапсырма (жазбаша орындау)
- Жарайсыңдар, барлықтарыңа рақмет! Сабақ аяқталды, сау болыңдар!
| 
