Сабақ жоспары Бөлім: 3-бөлім. Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер

-тапсырма. Оқылым. Мәтінді оқып, мазмұнын айтады. 7-тапсырма

жүктеу/скачать 99,7 Kb. бет 2/3 Дата 21.11.2023 өлшемі 99,7 Kb. #192547 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
• 2 тапсырма Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді. 9-тапсырманы «Фишбоун» әдісіне салып орындау. Проблема, себеп, қорытынды
• 8- тапсырма. Айтылым- Диалог. Қандай салт-дәстүрлерді құндылықтар деп есептеп, жаңғыруын қалайсың Дәлелмен сөйлейді. 9-тапсырма
• Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
• «Аяқталмаған сөйлем» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты

6-тапсырма. Оқылым. Мәтінді оқып, мазмұнын айтады. 7-тапсырма. Айтылым. Оқылым мәтініндегі Қазақстан халықтарының ортақ салт-дәстүрлерін әңгімелейді. Салт-дәстүр атауларының тұлғасына қарай қандай сөздер екенін дәлелдейді. Дескриптор: Жалпы - 3 балл. - Мәтінмен жұмыс жасап, тапсырмаларды орындайды. 5-сынып оқулығы Жұмыс дәптерлері №2 тапсырма Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді. 9-тапсырманы «Фишбоун» әдісіне салып орындау. Проблема, себеп, қорытынды 8- тапсырма. Айтылым- Диалог. Қандай салт-дәстүрлерді құндылықтар деп есептеп, жаңғыруын қалайсың? Дәлелмен сөйлейді. 9-тапсырма. Жазылым. «Ашамайға міңгізу». «Салтты өткізудің нұсқаулығын жасайды. Нұсқаулықта мәтіндегі ақпараттарды пайдаланады. Мәтіндегі ақпарат негізінде проблема, себебін, қорытындысын тауып жазады Дескриптор: Жалпы - 4 балл. - Дәлелмен сөйлейді. - Нұсқаулық жасайды. 5-сынып оқулығы Жұмыс дәптерлері Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. «Аяқталмаған сөйлем» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды. жүктеу/скачать 99,7 Kb. Достарыңызбен бөлісу: