Пәнаралық байланыс
|
Әдебиет, қазақстан тарихы
|
АКТ –ны қолдану дағдылары
|
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
|
Алдыңғы білім
|
Қазақ жазуы (бірінші сабағы)
|
|
Жоспар
|
Сабақтың
басы
5 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі.
а)Сәлемдесу.
ә)Оқушыларды түгендеу.
б)Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
в)Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Психологиялық ахуал туғызу;
Абай Құнанбаевтың 175 жылдық мерей тойына орай «Әсемпаз болма әрнеге» өлеңінің төрт шумағын жатқа айтқызамын.
Әсемпаз болма әрнеге,
Өнерпаз болсаң арқалан.
Сен де бір кірпіш дүниеде,
Кетігін тапта, бар қалан.
Қайрат пен ақыл жол табар,
Қашқанға да, қуғанға,
Әділет, шапқат кімде бар?
Сол жарасар туғанға.
Үй тапсырмасын тексеру.
Оқу құралдарын байқау.
Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!
Ұйымшыл боламыз десек 2 рет
Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!
Үй тапсырмасын тексеру.
|
https://images.app.goo.gl/ZXJ9jcFR5qVeVfAU7
|
Сабақтың
ортасы 30 мин
Сабақтың
соңы
5 мин
|
Жаңа тақырыппен танысу. Оқылым тапсырмасы. Мәтіндер оқушылар алдына таратпа қағаздар арқылы таратылады. Оқушылар мәтінмен танысады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
