Сабақ жоспары English. Second steps. Pupil's book. Activity book
жүктеу/скачать 23,93 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.Оқушылардың негізгі мақсаты 2.Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
- 5.Бағалау,соның ішінде оқыту үшін бағалау 6.Барлығын қосқанда 7.Негізгі деректер
- Сабақ тақырыбы
- Орта мерзім жоспарлаудың жазба есебі
| Ағылшын тілі пәнінен 3-сыныпқа арналған
орта мерзімді сабақ жоспары English. Second steps. Pupil's book . Activity book. авторы: С.Д.Рахимжанова, А.С.Волк
Орта мерзім жоспарлаудың жазба есебі Тізбектелген төрт сабағымның топтамасын орта мерзімді жоспарлау кезінде 3-сыныпқа арналған оқулықты , жұмыс дәптерін (авторлары : С.Д.Рахимжанова, А.С.Волкова.2015ж.),«Мұғалімге арналған нұсқаулықты », «Мектептегі тәжірибе кезеңінде орындауға арналған тапсырмаларды» және басқа да қосымша материалдарды басшылыққа ала отырып құрдым. Орта білім беру жүйесінде әлемдік жоғары деңгейге қол жеткізген анағұрлым танымал оқыту әдістемелері арасында сындарлы теориялық оқытуға негізделген тәсіл кең тараған. Бұл теория “оқушылардың ойлауын дамыту, олардың бұрынғы алған білімдері мен жаңа түрлі дерек көздерінен, мұғалімнен, оқулықтан және достарынан алған білімдерімен жүзеге асады. Жалпы алға қойған мақсатым –жеті модульді тәжірибеге ала отырып , сыни ойлай алуға, шығармашылық қабілетін дамытуға, өз өмірінде тиімді пайдалана алуға үйрету. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер модулін топтастыру,топтық әңгіме түрлерін,постер қорғау,«ұшақ ұшыру» ,«кір жаятын жіп » ,«төмен және жоғары дәрежелі сұрақтар » әдістері арқылы оқушының өзара бірігіп жұмыстануына,бір-бірін тыңдап түсінуіне,ізденуіне,белсенділігін артуына ,барлық оқушының түгел қатысуына үлкен әсері болады.Сыни тұрғыдан ойлауда диалог құру,рөлдік ойындар,«ыстық орындық»,«серпілген сауал»,«ойлан,бөліс», сәйкестендіру стратегияларын қолдану барысында оқушыларды өз ойын айта алуға,пікір алмасуға,өз шешімін қабылдауға үйрете аламын.Қазіргі жаңаша білім беру үрдісіндегі ақпараттық –коммуникативтік технологияны пайдалану оқушылардың сапалы білім алуына үлкен ықпалын тигізеді.СД тыңдау,белсенді тақтаны тиімді пайдалану,электрондық оқулықтар,видеороликтер арқылы жаңа сөздермен таныса отырып,тіл үйренудегі кедергілерді жеңе білуге үлкен көмегі тиеді.Әр сабақ жоспарымда оқушылардың білім деңгейіне қарай талантты және дарынды балаларға арналған деңгейлік тапсырмалар,сурет арқылы сұраққа жауап беру,суреттеу,отбасы туралы айту,жоғары дәрежелі сұрақтар тапсырмалары беріледі.Жеке,жұптық,топтық жұмыстар жүргізіледі.Оқыту барысында оқушының білім деңгейі,жұмыс нәтижелерін топтық,мадақтау, «бағдаршам»,«басбармақ»,«екі жұлдыз,бір тілек» ,«шапалақтау» арқылы бағалаймын.Осы тізбектелген жоспарыма бастауыш сынып болғандықтан жас ерекшелігі модуліне сай сергіту сәті,жаңылтпаш айту,ән айту,өлең тыңдау жұмыстарын енгіздім,ол баланың шаршап кетпеуіне,тіл үйренуге деген қызығушылығын арттыруға септігін тигізеді. Осындай жеті модулді бір-біріне байланыстыра отырып,мен өзім көшбасшы ретінде жақсы ұйымдастыра алып,сабағымның нақты қойған мақсатыма толық жететініме сенімдімін. жүктеу/скачать 23,93 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||