Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010


ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру



бет25/36
Дата31.12.2019
өлшемі0.58 Mb.
түріСабақ
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   36

ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.

2 саны мен а-ның айырмасын жаз



а=2: а=0 деп алып, өрнектің мәнін тап.

Ү. Сабақты қорытындылау.

Біз не істеуді үйрендік



ҮІ. Үйге тапсырма: Шығармашылық тапсырманы орындау.

ҮІІ. Бағалау

2.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+3; а-3 128 бет

Сабақтың мақсаты: 1. Әріпті өрнектер туралы түсінік беру.Алған білімдерін мысал орындата отырып үйрету.2. Танымдылық қабілетін дамыту.3.Ұқыптылыққа баулу

Сабақтың көрнекілігі:3 саны

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.

Сабақтың түрі: пысықтау

Сабақтың мазмұны.

І Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Үйге берілген тапсырма бойынша алған білімдерін тексеру.



ІІІ. Жаңа сабақ

№1

а=0,1,2,3,4,5,6,7



а+3 0+3 1+3

а=10,9,8,7,6,5,4,3

а-3

10-3


№2

Есептерді салыстыру

Ұл-3

Қыз-4 ?


Шешуі: 4+3=7

Ж: барлығы 7 оқушы шықты

№3 мысал

5-3-1=1 1+6-3=4

4+1-2=3 1+4+2=7

ІV. Сабақты қорыту: ойлан тап

V. Үйге тапсырма

VI. бағалау

3.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+4; а-4. 129 бет

Сабақтың мақсаты:1.Оқушыларға әріпті өрнектерді Санды өрнектергеайналдыру мақсатында санға төртті қосу, саннан төртті азайту жөнінде үйрету. 2. Танымдылық қабілетін дамы 3.Ұқыптылыққа баулу

Сабақтың көрнекілігі: 4 саны мен цифры

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.

Сабақтың түрі: пысықтау

Сабақтың мазмұны.

І Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Үйге берілген тапсырма бойынша алған білімдерін тексеру.



ІІІ. Білімді жан-жақты тексеру

Таратпалар арқылы тексеру.



ІҮ.Мақсат қою

3 саны мен а –ның айырмасын жаз.а-3,а=0 деп алып өрнектің мәнін таптыру



Жаңа сабақ

№1

а=0,1,2,3,4,5,6,7



а+4 0+4 1+4

а=10,9,8,7,6,5,4,

а-4

10-3


№2 (ауызша орындалады)

№3 мысал


Әр түрлі сұрағына бірдей өрнектердің мәнін табу арқылы жауап беріледі.

Қыз-2


Ұл-4 сыныпқа кірді

Қанша артық-?

Шешуі: 2+4=6

Ж: 6-ға артық

Тағы -2 қыз

Кірді-4 ұл

Барлығы-?

Ш: 2+4=6


Ж: барлығы 6 оқушы кірді

ІV Сабақты қорыту: Қосымша материалдар беру

V Үйге тапсырма

VI бағалау

4. Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+5, а-5.130бет

Сабақтың мақсаты: 1.Білімін тиянақтау. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету.

2. Ұқыптылыққа баулу.3. Танымдылық қабілетін дамыту.



Сабақтың көрнекілігі: 5 саны мен цифры

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.



Сабақтың түрі: пысықтау

Сабақтың мазмұны.

І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.

1 Кестелерді толтырту.



а

0

1

2

3

4

5

а+4




















а

10

9

8

7

6

5

а-4
















№ 2 Кел ойнайық! Қалқанқұлақтың жасырған сөзін тап.

2+2+4= І 10-5+4= Т

9-4+5= А 4-2+5= П

8+1-7= К


2

8

9

10

7
















№ 3 Есепті салыстыр.

Дайындады-8 қ Дайындады-8қ

Берді-? Берді-?

Қалды-2 арт. Жетпеді- 2қ



ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.

№ 4 Әріпті өрнектің айырмасын тап.



5-а а=5 а=0

Ү. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?

5. Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+6, а-6. 132 бет

Сабақтың мақсаты: 1. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу.

3. Танымдылық қабілетін дамыту.



Сабақтың көрнекілігі: 6 саны мен цифры

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.

Сабақтың түрі: пысықтау

Сабақтың мазмұны.

І.Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Білімді тиянақтау, пысықтау.

1 Кестелерді толтырту.



а

0

1

2

3

4

а+6

















а

10

9

8

7

6

а-6













№ 2 Салыстыру.

5+5 *7-1 7-2 * 3+4 10-6 * 2+3

6+2 *7+1 4+4 * 9-5 9-9 * 5+0

№ 3 Есепті салыстыр.

Дайындады-6 б Дайындады-6 б

Берді-? 2-уі жетпей қалды Берді-? 2 артық қалды.

Зергерлер-? Зергерлер -?



ІҮ. Оқушылардың білімін тексеру.

№ 4 Әріпті өрнектің айырмасын тап.



6-а а=6 а=0

Ү. Сабақты қорытындылау.Біз не істеуді үйрендік?


6. Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+7, а-7 133 бет

Сабақтың мақсаты:1. Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету. 2. Ұқыптылыққа баулу. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: 7 саны мен цифры

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрсету.

Сабақтың түрі: пысықтау

Сабақтың мазмұны.

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   36




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет